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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 128)

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Página 128 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 4.Paso a paso

Son necesarias una planificación y organización adecuadas a su contexto para que la investigación sea más fuida y sin contratiempos, por ello, se les sugiere tener en cuenta la siguiente serie de actividades:

Determinar en colectivo con qué información va a trabajar cada uno de ustedes.

Iniciar la consulta de fuentes bibliográficas.

Elaborar un cronograma para asignar tiempos y responsables de las distintas tareas, y colocarlo en un lugar visible.

Verificar los espacios que se van a utilizar para llevar a cabo la demostración.

Agreguen, modifiquen o cambien las actividades que consideren necesarias.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

A continuación, se muestra una lista de contenidos de investigación que se sugiere buscar en fuentes confiables, con la finalidad de facilitar la ejecución del proyecto. Posteriormente, decidan la forma de registrar y organizar la información.

Unidades de medida (metro, litro y kilogramo)

Múltiplos y submúltiplos del Sistema Internacional de Unidades y del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra)

Multiplicaciones y divisiones con numeros fraccionarios y decimales

Conversiones entre el Sistema Internacional de Unidades y el sistema inglés

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