Etapa 4.
Paso a paso
A continuación, se sugiere una serie de actividades para el desarrollo de su proyecto. Dialoguen en comunidad si se adapta a su horizonte de expectativas o propongan otra con actividades más pertinentes.
0Examinar las fuentes de información que ayuden a definir e identificar los términos y las actividades por desarrollar.
D Analizar las características de una narración festiva, tales como extensión,estructura y tipo de narrador, y hacer lo mismo con una festividad de la comunidad, para senalar los elementos observados en ella y cómo se relacionan con la diversidad cultural.
A Investigar alguna festividad, de otra parte del mundo, similar a la de la narración y analizarla considerando sus elementos lingüísticos y artísticos.
Verifi car que los elementos lingüísticos y artísticos que utilizarán en su narración festiva se vinculen con el contenido de la diversidad cultural y estén presentes en las imágenes y narraciones tradicionales investigadas.
广Elaborar entre todxs un borrador de la narración festiva, corregirlo y redactar una versión final de forma colaborativa.
Practicar una prueba de la exposición y hacer una reflexión final a partir del pensamiento critico.
Etapa 5.
Distintas fuentes de consulta
Es recomendable elaborar un plan de búsqueda de información.Organicen su tiempo y sus actividades para obtener la información de forma colaborativa. Los siguientes contenidos son relevantes para su proyecto, por lo que pueden guiar su búsqueda:
Diversidad cultural de México y el mundo
Interacción de hablantes de distintas lenguas de México y el mundo
Elementos lingüísticos y artisticos
Festividades, imágenes y narraciones de la comunidad
Pensamiento critico
Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.
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茶
| Horizonte de expactativas 1 | Horizonte de expectativas 2 |
| Identificar las festividades de la comunidad junto con sus elementos artisticos y lingüisticos. A partir de esto, expresar las tradiciones de la comunidad como parte de la diversidad cultural de México y el mundo. | Preparar y exponer una narración festiva que recupere las tradiciones relacionadas con los elementos artisticos y lingüisticos que poseen las festividades de la comunidad. La narración contendrá imágenes y relatos brindados por los adultos mayores. Verificar, de manera críitica, si hay alguna festividad similar en otra parte del mundo. |
