Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 119)

Etapa 2.

jEse es el problema!

Es conveniente que antes de comenzar las actividades lean las siguientes situaciones problemáticas, y elijan en asamblea con la que se identifiquen más, o bien formulen una más acorde a su contexto. Destinen tiempo para intercambiar opiniones y analicenlas mediante un ejercicio de diálogo enriquecedor.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Cuál de las siguientes descripciones del horizonte de expectativas puede ayudar a resolver la problemática detectada?Intercambien opiniones con sus companeras y compaferos y elijan la que resulte más completa y que responda a la necesidad que tienen. Recuerden que pueden formular uno que consideren más apegado a su realidad.

Horizonte de expectativas 1

Alcanzar un conocimiento integrado de las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad,y de los protocolos de seguridad utilizados en su manejo; vincular nuestros saberes con la resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.

Horizonte de expectativas 2

Recabar saberes y conocimientos sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, los cuidados que se requieren para manejarla y el proceso de elaboracion de folletos para compartir dicha información.

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situación 1	situación 2
Desconocemos las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, y los protocolos de seguridad que se aplican para su manejo. También, desconocemos cómo vincular el contenido con la resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.	Conocemos las diferentes manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, además de los protocolos de seguridad y la manera de vincularlos con la resolución de desigualdades con expresiones algebraicas, pero desconocemos cómo elaborar folletos.