Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 141)

Etapa 6.

Unimos las piezas

Antes de elaborar su proyecto, vale la pena que revisen con detenimiento su información, por lo que se les sugiere realizar lo siguiente:

Dialogar, en asamblea, sobre los contenidos que tiene el proyecto.

Explorar, con su maestra o maestro, alternativas de solución ante las dificultades que puedan surgir.

2Recordar la importancia de la distribución equitativa del trabajo para lograr la integración del proyecto.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Para lograr una buena presentación, preparen todo muy bien;para ello, es de mucha ayuda:

Antes

2Indagar sobre la disposición de los recursos para apoyar la presentación.

Revisar si el monólogo está completo y no hace falta información.

Analizar, ensayar y observar dos o más veces el monólogo de ustedes y los de sus companeras y compañeros para su mejora.

Durante

Hacer una introducción breve sobre el contenido para llamar la atención del público.

R Estar preparados ante situaciones imprevistas.

Después

2Solicitar al público una retroalimentación respetuosa.

Anotar en el cuaderno las sugerencias que hagan a su presentación y proyecto.

1Dialogar en colectivo sobre su exposición y analizar las áreas de oportunidad.

Reflexionar si la información presentada fue suficiente para su horizonte de expectativas.

Identificar lo que necesiten mejorar para cada actividad realizada.

De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, valora el trabajo realizado durante el desarrollo del proyecto académico. Marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto. De cada pauta generadora, identifica lo que necesites mejorar.Revisa con más detalle dicho nivel y guíate con la Tabla de valoración de la siguiente página para estimar tu participación en las actividades realizadas en el proyecto académico.

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