Proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la materia
Respuesta rápida
La página explica la relación entre estructura de la materia, avances tecnológicos y el proceso histórico de las teorías científicas, con Marie Curie y la radioactividad como ejemplo.
Solución — Página 143
Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Análisis del contenido
La página es de carácter teórico y no presenta ejercicios con enunciados numerados. Se explican tres ideas centrales:
Estructura de los materiales y sus aplicaciones. Se menciona que comprender la estructura de la materia permite analizar propiedades y manipular materiales. Un ejemplo es el grafeno, buen conductor de electricidad, cuyas aplicaciones aún se exploran.
Avances científicos y tecnológicos. En los últimos 30 años, el conocimiento de la estructura de la materia ha hecho posibles tecnologías como pantallas LED, teléfonos celulares y microprocesadores.
Proceso histórico de construcción de teorías. A lo largo del tiempo se han formulado nuevas teorías para comprender la materia desde el punto de vista molecular y atómico, apoyadas en técnicas experimentales. Un caso representativo son los estudios de Marie Curie (1867-1934), quien acuñó el término radioactividad y descubrió que núcleos inestables emiten partículas y liberan energía.
Respuesta orientativa: La página muestra que el conocimiento científico es histórico y acumulativo: la observación y experimentación permiten construir teorías que luego se aplican en tecnología. Marie Curie ejemplifica cómo una investigación sobre la estructura atómica transformó la física y la química.
Actividad sugerida (no aparece explícita en la página)
Con base en la lectura, se puede pedir al estudiante que elabore una línea de tiempo o un cuadro comparativo sobre los modelos atómicos y los aportes de Marie Curie. Como no hay un ejercicio formal, no se incluye en ejercicios.
Contenido de la página
además, es un buen conductor de electricidad. Los investigadores aún siguen explorando las aplicaciones de este material en diferentes campos científicos y tecnológicos.

Grafeno Grafito Diamante
Comprender la estructura de los materiales permite analizar sus propiedades y manipularlos. En los últimos 30 años, la comprensión de la estructura de la materia ha permitido una serie de avances científicos y tecnológicos imposibles de imaginar en tiempos pasados. Tal es el caso de los elementos que conforman las pantallas led, los teléfonos celulares o los microprocesadores de las computadoras.
Proceso histórico de construcción de nuevas teorías
Con el paso del tiempo, ha sido posible formular nuevas teorías para comprender la estructura de la materia desde el punto de vista molecular y atómico. Así, se han desarrollado diferentes técnicas experimentales para estudiar sus propiedades.

Un ejemplo de lo anterior son los estudios realizados por Marie Curie, física, química y matemática polaca (1867-1934), quien acuñó el término radioactividad, el cual se refiere a la pérdida de energía durante la descomposición del núcleo de un átomo. Curie descubrió que el núcleo de algunos átomos, conocidos como inestables, emite partículas y libera energía.
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Glosario (5)
- Grafeno
- Material formado por una sola capa de átomos de carbono dispuestos en red hexagonal; es buen conductor de electricidad.
- Grafito
- Forma del carbono con capas de átomos hexagonales; se usa en lápices y como lubricante.
- Diamante
- Forma cristalina del carbono con átomos en estructura tetraédrica; es muy duro y transparente.
- Radioactividad
- Pérdida de energía durante la descomposición del núcleo de un átomo; implica emisión de partículas.
- Núcleo inestable
- Núcleo atómico que emite partículas y libera energía para alcanzar mayor estabilidad.
Preguntas para practicar
¿Por qué se dice que la comprensión de la estructura de la materia ha permitido avances tecnológicos?
Porque al conocer cómo están organizados los átomos y moléculas se pueden diseñar materiales con propiedades específicas, como los semiconductores de los microprocesadores o los materiales de las pantallas LED.
¿Qué relación existe entre el trabajo de Marie Curie y el estudio de la estructura atómica?
Marie Curie investigó la radioactividad, un fenómeno que ocurre en el núcleo atómico. Sus estudios mostraron que los átomos no son indivisibles y que algunos núcleos son inestables, lo que contribuyó a comprender la estructura interna del átomo.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Qué es la radioactividad y quién acuñó el término?
¿Cómo ha influido el estudio de la estructura de la materia en la tecnología actual?
¿Cuáles son las diferencias entre grafeno, grafito y diamante?
- • Noción de átomo y molécula
- • Concepto de energía
- • Diferencias entre elementos y compuestos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1337 caracteres
además, es un buen conductor de electricidad. Los investigadores aún siguen explorando las aplicaciones de este material en diferentes campos científi cos y tecnológicos.
Proceso histórico de construcción de nuevas teorías
Con el paso del tiempo, ha sido posible formular nuevas teorías para comprender la estructura de la materia desde el punto de vista molecular y atómico. Así, se han desarrollado diferentes técnicas experimentales para estudiar sus propiedades.
Un ejemplo de lo anterior son los estudios realizados por Marie Curie, fisica, química y matemática polaca (1867-1934), quien acuńó el término radioactividad, el cual se refiere a la pérdida de energía durante la descomposición del núcleo de un átomo. Curie descubrió que el núcleo de algunos átomos, conocidos como inestables,emite partículas y libera energia.
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Comprender la estructura de los materiales permite analizar sus propiedades y manipularlos. En los últimos 30 años, la comprensión de la estructura de la materia ha permitido una serie de avances científicos y tecnológicos imposibles de imaginar en tiempos pasados. Tal es el caso de los elementos que conforman las pantallas led, los teléfonos celulares o los microprocesadores de las computadoras.

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