Actividad 3 (continuación): Hot Potato
Enunciado (traducido): En comunidad, realicen la dinámica del "hot potato" para compartir opiniones sobre un tema elegido y luego reflexionen sobre lo aprendido.
- Discutan en grupo qué saben sobre los temas propuestos.
- Cada estudiante menciona la fuente de donde obtuvo la información: libros, noticias, redes sociales, conversaciones, etc.
- Se registran las fuentes en el pizarrón para comparar su confiabilidad.
Respuesta orientativa: Se comparten conocimientos previos y se identifican las fuentes (medios, internet, familia). Esto permite distinguir entre información verificada y rumores.
- El grupo propone varios temas de interés.
- Se vota o se elige democráticamente uno solo.
- El tema elegido guiará todas las participaciones del juego.
Respuesta orientativa: El tema debe ser relevante para la comunidad escolar, por ejemplo: el uso de redes sociales, el cuidado del agua o la violencia escolar.
- Se consigue un objeto para pasar: pelota, juguete o pañuelo.
- Ese objeto será la "hot potato" (papa caliente).
- Se explica que quien lo tenga cuando pare la música deberá hablar.
Respuesta orientativa: El objeto simboliza la oportunidad de participar; todos deben estar atentos para no quedarse con él.
- Se elige a una persona responsable de la música.
- Puede cantar, usar el celular o hacer ruido.
- La música marca el inicio y el alto del juego.
Respuesta orientativa: La música crea un ambiente dinámico y marca el ritmo de las participaciones.
- Al iniciar la música, el objeto se pasa rápidamente.
- Todos los integrantes del círculo participan.
- Se evita detener el objeto para no quedarse con él.
Respuesta orientativa: El movimiento rápido mantiene la atención y la emoción del juego.
- La música se detiene de forma sorpresiva.
- Quien tenga la "hot potato" expresa su opinión sobre el tema.
- Comparte también la información que posee al respecto.
Respuesta orientativa: Es el momento central: se argumenta con respeto y se escucha a los demás.
- Al terminar la participación, el objeto vuelve a circular.
- Se repite el proceso hasta que todos participen.
- Se garantiza la participación de toda la comunidad.
Respuesta orientativa: La dinámica asegura que nadie quede excluido y que todas las voces sean escuchadas.
- El grupo comparte reflexiones sobre lo vivido.
- Se identifican aprendizajes, datos curiosos, temas controvertidos y opiniones encontradas.
- Se contrasta la información científica con la de los medios.
Respuesta orientativa: Se concluye que existen diversas formas de acercarse a la información y que es necesario contrastar fuentes para evitar la desinformación.
