Página — Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 2 (pág. 169)

Illustration and Photo Credits

Creadores visuales por convocatoria

Bibliography Brainly info (2020)."Tenochtitlan l/ Aztec Empire (15 century)"[video],in Brainly info's channel.Available athttps://www.youtube.com/watch?v-gQwqwfKv_Dc(Accessed May27,2024). Closer to the Dream With English (2019)."Irregular Verbs in Groups"[video], in Closer to the Dream With English. Available athttps://www.youtube.com/ watch?v=5POecmJhINw (Accessed June 19, 2024)Digital Florentine Codex. Available at https://florentinecodex. getty.edu/(Accessed May 27, 2024). Kreyes14(2011)."Regular Verbs"[video], inkreyes14. Available athttpa://www.youtube.com/watch?v-xNwlP4EoMso (Accessed June19,2024) Leaf of Life (n.d.).Ancient Aztec floating gardens that fed 200,000destroyed by Spanish in 15i9 called Chinampas. Available athttps:/www.leafoflife.news/featured/chinampas (AccessedJune22,2024). Mraz, John (2011). "War is hazardous for your health: photographs and testimonies about death, wounds, disease and medical care during the Mexican Revolution,"in História, Ciencias, Saide-Manguinhos, vol.18, no.3.Available athttps://www.scielo.br/j/hcsm/a LxXxVdLNNFZYTvnrxgNXbGd/format-pdf&lang-en (Accessed June 19, 2024). Bajo licencia CC BY-NC 4.0Internacional. Native 1 English Learning (2021). "Learn All the Most Common Irregular Verbs in 20 Minutes"[video], in Native 1EnglishLearning.Available at https:/wwrwyoutube.com/ watch?v=gIxnGGVhm-g(Accessed June 19, 2024).

Angel Campos Frias: pp.10 (der.),28-29, 37, 45, 49(arr.), 62, 70,94,98.

Ricardo Rodolfo Figueroa Cisneros: pp. 111, 114, 117, 140, 144.Jesica Colin Olivares:pp.124, 126, 137.

Si quieres revisar las referencias iconográficas, consulta los siguientes libros:

Colección Sk'asolil. Múltiples lenguajes. Segundo grado de secundaria

1Esesto olootro?, pp:6-9.

Autómatas, los antecesores de los robots, pp: 16-17.

Un suceso de otro mundo, pp: 26-29.

Enormes cristales subterráneos, Pp: 46-49.

Un poeta con alas de pintor, pp: 54-61.

Jardines flotantes, Pp: 92-97.

Matilde, la primera médica mexicana, pp: 128-129.

Colección Sk'asolil. Nuestro libro de proyectos. Segundo grado de secundaria

Opiniones y posturas en los textos de divulgación cientifica y periodistica, Pp: 32-39.

Las artes: un camino a la expresión de nuestro entorno,PP: 68-73.

Renee Martinez (2021)."Mexican Revolution"[video], in Renee Martinez.Available at https:/www.youtube.com/watch?v-mI8QuIwEvsk(Accessed June 19, 2024)Rocha Islas, Martha Eva(n.d.)."Soldaderasy soldados en la Revolución mexicana. En los campamentos o empunando armas en los escenarios belicos,in Dimensión Antropológica, vol. 73. Available at https://www.dimensionantropologica.inah.gob.mx/?p=14485(Accessed June 19, 2024). Thatcher, Oliver Joseph, ed. (1915). The Library ofOriginal Sources, vol.V,Milwaukee, University Research Extension. Available at https://archive.org/details/ TheLibraryOfOriginalSourcesVo5/page/n1/ mode/2up?ref-ol&amp%3Bview-theater(Accesed July 9, 2024). The Open University (202o). "English in the World: A very brief history of a global language"[video],in OpenLearn from The Open University. Available athttps://www.youtube. com/watch?v-mTOsxh4OcFU(Accessed May 4, 2024).Thelmadatter, Leigh (2021)."A century after the Revolution's end, the Adelitas still await real recognition," in Mexico News Daily. Available athttps:/mexiconewsdaily com/mexico-living/adelitas-of-the-mexica-revolution/ (Accessed June 19, 2024).

Fotografia

p.114:oximetro, fotografia bajo licencia CCo/pexels.com.

Tú,yo, nosotros... retratos como reflejos de otros mundos,Pp:74-80. La preservación de las lenguas y sus caracteristicas,Pp: 87-93. Construyo instrumentos de medición para cuantificar magnitudes fisicas, pp: 96-105. Predigo los fenómenos, pp: 120-125. Cantidades muy grandes y cantidades muy pequeñas,Pp: 133-137. Principios éticos en el uso de bienes naturales, pp. 156-162. Causas que originaron la Revolución Mexicana, Pp: 163-166. La conquista de México-Tenochtitlan, Pp: 174-179. Conocimiento de las necesidades personales y contextuales para la construcción del proyecto de vida comunitario, pp: 182-186. Toma de decisiones democráticas y fomento de actitudes asertivas, pp:199-205. Uso de herramientas, máquinas e instrumentos en el campo de la salud, pp: 213-219.

Uerakua anapu uantakua.

Projects and Readings.

Second grade. Telesecubdaria se imprimiópor encargo de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, en los talleres de XxxxxxxX, con domicilio en XxxxxxxxxxxX en el mes de xxxxxxX de2025. El tiraje fue de Xxxxxxx ejemplares.