Temas de la ciencia en la comunidad y su divulgación
Respuesta rápida
Temas: medio ambiente, enfermedades, alimentación, agua, riesgos naturales, salud mental, entre otros. Divulgación: encuestas, entrevistas, folletos, carteles y revistas, con asesoría de divulgadores científicos.
Solución — Página 71
Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Temas recurrentes donde la ciencia aporta respuestas en la comunidad
La página explica que, a partir de aspectos de sanidad, acceso, medio ambiente, vestigios arqueológicos y condiciones sociales de una comunidad, es posible detectar temas cotidianos donde la ciencia puede ofrecer respuestas. Se listan los siguientes ejemplos:
- Medio ambiente.
- Enfermedades comunes.
- Sexualidad y embarazos no deseados.
- Salud en la alimentación.
- Salud en el aseo personal y del entorno.
- Cultivo de la tierra.
- Uso y cuidado del agua.
- Actividades de la vida diaria que se vinculan con la ciencia.
- Deporte y salud.
- Hortalizas en casa.
- La física y la química aplicadas a la vida diaria.
- Riesgos naturales.
- Salud mental.
Estos temas pueden investigarse y difundirse con participación colaborativa desde el aula y con asesoría de divulgadores de la ciencia, para identificar cómo se aplican, cómo se solucionan o si se encuentran nuevas visiones de la ciencia.
Las comunidades efectúan a diario acciones y viven en ambientes donde las ciencias pueden mejorar las condiciones de vida, ofrecer respuestas a interrogantes o alertas ante eventualidades naturales o provocadas por la acción humana. Por eso es importante identificar los temas que pueden investigarse y divulgarse en beneficio de la comunidad.
Divulgación de la ciencia
- Permite que las personas se enteren de nuevos descubrimientos o avances científicos.
- De ellos pueden surgir soluciones o más conocimientos ante situaciones del entorno.
- Para identificar esos aspectos conviene proponer temas, elaborar encuestas y entrevistas.
- Es necesario investigar medios de difusión: folletos, carteles o revistas.
- Se comparten con la comunidad para generar conciencia de los beneficios que aporta la ciencia y soluciones a problemas de la vida cotidiana, con asesoría de divulgadores científicos.
Respuesta: La ciencia se investiga y divulga desde el aula, con métodos como encuestas, entrevistas y medios de difusión, para mejorar la vida de la comunidad.
Contenido de la página
Están también los aspectos de sanidad y limpieza en hogares, áreas de trabajo o lugares comunes para la población. Otros tienen que ver con el acceso de la comunidad para trasladarse o, incluso, la existencia de áreas naturales protegidas o en peligro de desaparecer, o las zonas con vestigios arqueológicos, así como las condiciones sociales y políticas locales en cuanto a usos y costumbres. En otros ámbitos, pueden estudiarse riesgos comunes propios de la región o que han sido creados por las condiciones sociales de la comunidad. A partir de lo expuesto anteriormente, es posible detectar ciertos temas recurrentes relacionados con las prácticas cotidianas en la comunidad, y en los que la ciencia podría aportar respuestas; por ejemplo:
- Medio ambiente
- Enfermedades comunes
- Sexualidad y embarazos no deseados
- Salud en la alimentación
- Salud en el aseo personal y del entorno
- Cultivo de la tierra
- Uso y cuidado del agua
- Actividades de la vida diaria que se vinculan con la ciencia
- Deporte y salud
- Hortalizas en casa
- La física y la química aplicadas a la vida diaria
- Riesgos naturales
- Salud mental
Los temas anteriores podrían investigarse y difundirse con la participación colaborativa desde el aula, y con la asesoría de divulgadores de la ciencia, para identificar cómo se aplican, cómo se solucionan o si se encuentran nuevas visiones de la ciencia. Se trata también de ejecutar actividades y prácticas para conocer, sin mediación alguna, las situaciones reales en las que la ciencia puede mejorar la vida de la comunidad.
Las comunidades efectúan a diario acciones y viven en ambientes donde las ciencias pueden mejorar las condiciones de vida, ofrecer respuestas a interrogantes o alertas ante eventualidades que pueden presentarse de manera natural o provocadas por la acción humana. Por eso, es importante identificar los temas que pueden investigarse y divulgarse en beneficio de la comunidad.
Es importante señalar que la divulgación de la ciencia permite que las personas se enteren de nuevos descubrimientos o avances científicos a partir de los cuales podrían surgir soluciones o más conocimientos ante situaciones del entorno. Para identificar esos aspectos, conviene proponer temas, elaborar encuestas y entrevistas. Es necesario investigar sobre medios para su difusión, como folletos, carteles o revistas, y compartirlos con la comunidad para generar conciencia de los beneficios que aporta la ciencia, al igual que soluciones a problemas de la vida cotidiana, todo ello con la asesoría de divulgadores científicos.
Glosario (4)
- Divulgación de la ciencia
- Proceso de comunicar descubrimientos y avances científicos a la comunidad para generar conocimiento y conciencia.
- Encuesta
- Instrumento de recolección de datos mediante preguntas a un grupo de personas.
- Entrevista
- Conversación guiada para obtener información de una persona sobre un tema específico.
- Riesgos naturales
- Amenazas derivadas de fenómenos naturales (sismos, inundaciones) que afectan a una comunidad.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante identificar en la comunidad los temas que pueden investigarse y divulgarse?
Porque las comunidades realizan acciones diarias en ambientes donde la ciencia puede mejorar las condiciones de vida, ofrecer respuestas a interrogantes y alertar ante eventualidades naturales o provocadas por la acción humana, en beneficio de la población.
¿Qué métodos sugiere la página para conocer la opinión de la comunidad sobre temas científicos?
Proponer temas, elaborar encuestas y entrevistas con los miembros de la comunidad, con asesoría de divulgadores científicos.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué temas de la comunidad pueden estudiarse con ayuda de la ciencia?
¿Cómo se puede divulgar la ciencia en una comunidad?
¿Por qué es importante identificar temas científicos en la vida cotidiana?
- • Comprensión lectora de textos expositivos
- • Nociones básicas de método científico (encuestas, entrevistas)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2657 caracteres
(cd::Medio ambiente
Enfermedades comunes
Están también los aspectos de sanidad y limpieza en hogares, áreas de trabajo o lugares comunes para la población. Otros tienen que ver con el acceso de la comunidad para trasladarse o, incluso, la existencia de áreas naturales protegidas o en peligro de desaparecer, o las zonas con vestigios arqueológicos, así como las condiciones sociales y políticas locales en cuanto a usos y costumbres. En otros ámbitos, pueden estudiarse riesgos comunes propios de la región o que han sido creados por las condiciones sociales de la comunidad. A partir de lo expuesto anteriormente, es posible detectar ciertos temas recurrentes relacionados con las prácticas cotidianas en la comunidad, y en los que la ciencia podria aportar respuestas; por ejemplo:
(cidSexualidad y embarazos no deseados
Salud en laalimentación
(ci alud en el aseo personal y del entorno
c Actividades de la vida diaria que se vinculan con la ciencia
(cidDporte y salud
Hortalizas en casa
Cultivo de la tierra
(c Uso y cuidado del agua
(ci a fisica y la química aplicadas a la vida diaria
Riesgos naturales
Saludmental
Los temas anteriores podrian investigarse y difundirse con la participación colaborativa desde el aula, y con la asesoría de divulgadores de la ciencia,para identificar cómo se aplican, cómo se solucionan o si se encuentran nuevas visiones de la ciencia. Se trata también de ejecutar actividades y prácticas para conocer, sin mediación alguna, las situaciones reales en las que la ciencia puede mejorar la vida de la comunidad.
Las comunidades efectúan a diario acciones y viven en ambientes donde las ciencias pueden mejorar las condiciones de vida, ofrecer respuestas a interrogantes o alertas ante eventualidades que pueden presentarse de manera natural o provocadas por la acción humana. Por eso, es importante identifcar los temas que pueden investigarse y divulgarse en beneficio de la comunidad.
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Es importante señalar que la divulgación de la ciencia permite que las personas se enteren de nuevos descubrimientos o avances científicos a partir de los cuales podrían surgir soluciones o más conocimientos ante situaciones del entorno. Para identificar esos aspectos, conviene proponer temas, elaborar encuestas y entrevistas. Es necesario investigar sobre medios para su difusión, como folletos, carteles o revistas, y compartirlos con la comunidad para generar conciencia de los beneficios que aporta la ciencia,al igual que soluciones a problemas de la vida cotidiana, todo ello con la asesoría de divulgadores cientificos.
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