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Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 3

SEP/CONALITEG

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El valor de la diversidad lingüística desde la interculturalidad

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Respuesta rápida

Las TIC promueven la diversidad lingüística al globalizar contenidos; el texto argumentativo y ensayístico permite reflexionar críticamente sobre beneficios (visibilidad, diálogo) y riesgos (homogeneización, brecha digital) del intercambio intercultural.

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 72

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

(Reflexión sobre el texto introductorio)

Enunciado: Con el propósito de favorecer la interculturalidad, se debe reflexionar sobre este proceso de intercambio y argumentar sobre los beneficios y riesgos que se generan. ¿Por qué el texto argumentativo, y en especial el ensayístico, tiene un papel crucial para generar esta conciencia?

Respuesta orientativa: El texto argumentativo tiene un papel crucial porque busca convencer al lector mediante razones y evidencias, lo que permite analizar críticamente los beneficios (mayor acceso a saberes, visibilidad de lenguas minoritarias) y los riesgos (homogeneización cultural, desinformación) del intercambio intercultural. El texto ensayístico, por su naturaleza crítica y personal, permite al autor exponer su postura con libertad y fundamento, promoviendo en el lector una conciencia reflexiva sobre la diversidad lingüística.

2
Ejercicio 2

(Comprendimiento del concepto de diversidad lingüística)

Enunciado: Según el texto, ¿de qué manera las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han influido en la diversidad lingüística?

  1. El texto señala que herramientas como el internet y las TIC facilitan la exposición de todo tipo de contenidos al alcance de cualquier persona, desde cualquier sitio del mundo, con un solo clic.
  2. Estas tecnologías han adoptado nuevas formas de comunicación (mensajería, redes sociales, traductores en línea).
  3. Gracias a ello, han promovido la diversidad lingüística de manera muy significativa, pues las lenguas son hoy objeto de ese discurso global.
Respuesta

Las TIC facilitan el acceso global a contenidos en múltiples lenguas y han adoptado nuevas formas de comunicación, promoviendo así la diversidad lingüística de manera significativa.

3
Ejercicio 3

(Argumentación: beneficios y riesgos del intercambio intercultural)

Enunciado: Argumenta sobre los beneficios y los riesgos que genera el proceso de intercambio intercultural favorecido por las TIC.

a
Parte 3.a

Beneficios

  1. Mayor visibilidad para lenguas y culturas minoritarias, que encuentran en internet un espacio de difusión.
  2. Acceso democratizado al conocimiento: cualquier persona puede consultar contenidos culturales de todo el mundo.
  3. Fomento del diálogo entre culturas, base de la interculturalidad.
Respuesta

Los beneficios incluyen la visibilidad de lenguas minoritarias, el acceso abierto al conocimiento y el diálogo intercultural.

b
Parte 3.b

Riesgos

  1. Riesgo de homogeneización: la predominancia de ciertas lenguas (como el inglés) puede desplazar a otras en la red.
  2. Desinformación y uso superficial de las culturas (folclorización).
  3. Brecha digital que excluye a comunidades sin acceso a la tecnología.

Respuesta final: El texto introduce la diversidad lingüística impulsada por las TIC y justifica el uso del texto argumentativo y ensayístico para reflexionar interculturalmente sobre sus beneficios y riesgos.

Respuesta

Los riesgos son la homogeneización lingüística, la desinformación o folclorización cultural y la brecha digital.

Contenido de la página

El valor de la diversidad lingüística desde la interculturalidad

Nunca se había hablado tanto de diversidad cultural como se ha hecho en estos últimos años. Herramientas como el internet o las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) facilitan la exposición de todo tipo de contenidos, los cuales están al alcance, desde cualquier sitio en el mundo, con un solo clic. Del mismo modo, las lenguas son también objeto de este discurso, debido a que estas tecnologías han adoptado nuevas formas de comunicación y han promovido la diversidad lingüística de manera muy significativa.

Con el propósito de favorecer la interculturalidad, se debe reflexionar sobre este proceso de intercambio y argumentar sobre los beneficios y riesgos que se generan, por lo que el texto argumentativo tiene un papel crucial para generar esta conciencia, en especial, el texto ensayístico por su naturaleza crítica y personal.

Ejemplos resueltos

Explica con tus palabras qué significa que las TIC han promovido la diversidad lingüística de manera significativa.

Significa que, gracias a internet y a las nuevas formas de comunicación, las lenguas del mundo circulan y se hacen visibles: hoy es posible leer, escuchar y aprender en línea lenguas que antes tenían poca presencia fuera de su comunidad, lo que favorece su reconocimiento y uso.

Glosario (5)

Diversidad lingüística
Existencia de múltiples lenguas en el mundo, cada una con sus hablantes, estructuras y contextos culturales propios.
Interculturalidad
Diálogo y respeto equitativo entre culturas distintas, en el que ninguna se impone sobre las demás.
TIC
Tecnologías de la información y la comunicación: internet, computadoras, teléfonos y aplicaciones que permiten compartir información.
Texto argumentativo
Texto que busca convencer al lector mediante razones, evidencias y una postura clara frente a un tema.
Texto ensayístico
Texto de naturaleza crítica y personal en el que el autor desarrolla sus ideas sobre un tema con libertad y profundidad.

Preguntas para practicar

¿Por qué el texto argumentativo, y en especial el ensayístico, tiene un papel crucial para generar conciencia intercultural?

Porque el argumentativo convence con razones y evidencias que permiten analizar beneficios y riesgos, y el ensayístico, de naturaleza crítica y personal, da espacio al autor para reflexionar con libertad, promoviendo en el lector una conciencia reflexiva sobre la diversidad.

¿Cómo han influido las TIC en la diversidad lingüística?

Al facilitar el acceso global a contenidos con un solo clic y crear nuevas formas de comunicación, las TIC han hecho que las lenguas circulen y se visibilicen, promoviendo la diversidad lingüística de manera significativa.

Menciona un beneficio y un riesgo del intercambio intercultural favorecido por las TIC.

Beneficio: mayor visibilidad y preservación de lenguas y culturas minoritarias. Riesgo: homogeneización, ya que algunas lenguas dominantes pueden desplazar a las demás en la red.

Temas y conceptos clave

Diversidad lingüísticaInterculturalidadTIC y comunicaciónTexto argumentativo y ensayísticodiversidad culturaldiversidad lingüísticaTICintercambio interculturaltexto argumentativotexto ensayístico
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Figuras de la página (1)

Franja vertical verde con tres columnas de figuras estilizadas de estilo prehispánico (máscaras, aves, figuras antropomorfas y motivos geométricos), probablemente de tradición mesoamericana, que acompañan visualmente el tema de diversidad cultural.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la diversidad lingüística y por qué es importante?
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¿Cómo influyen las TIC en las lenguas del mundo?
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¿Qué características tiene el texto ensayístico argumentativo?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es una lengua y una cultura
  • • Nociones básicas de texto argumentativo
  • • Familiaridad con el uso de internet y redes
Siguiente tema sugerido
Desarrollo del texto argumentativo-ensayístico: tesis, argumentos y contraargumentos sobre la diversidad lingüística
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El valor de la diversidad lingüística desde la interculturalidad

Nunca se habia hablado tanto de diversidad cultural como se ha hecho en estos últimos años. Herramientas como el internet o las tecnologías de la información y la comunicación (Tic)facilitan la exposición de todo tipo de contenidos, los cuales están al alcance,desde cualquier sitio en el mundo,con un solo clic. Del mismo modo, las lenguas son también objeto de este discurso, debido a que estas tecnologías han adoptado nuevas formas de comunicación y han promovido la diversidad lingüística de manera muy signif cativa.

Con el propósito de favorecer la interculturalidad, se debe refexionar sobre este proceso de intercambio y argumentar sobre los beneficios y riesgos que se generan, por lo que el texto argumentativo tiene un papel crucial para generar esta conciencia,en especial, el texto ensayístico por su naturaleza crítica y personal.

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