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Etapa 5, 6 y 7: fuentes de consulta, unimos las piezas y cierre del proyecto

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 260 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Etapa 5: 5 fuentes temáticas + bit.ly/4aVklhM. Etapa 6: fichero, distribución, cronograma, versión final, presentación y opiniones asertivas. Etapa 7: pendientes resueltos, proyecto concluido y logros evaluados.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 260

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(Etapa 5. Distintas fuentes de consulta)

Complementen la información del proyecto con audiovisuales, recursos interactivos y otros sobre los contenidos indicados.

  1. Temas a consultar: el entendimiento mutuo y la toma de decisiones asertivas; las situaciones de riesgo para la salud y la seguridad más comunes; el autocuidado y el bienestar colectivo; la colaboración y la creatividad; la resolución de situaciones individuales y colectivas.
  2. Consulten las fuentes de información a su alcance (biblioteca, internet, entrevistas, audiovisuales).
  3. Para responder a la pregunta «¿Cuál es la estructura de una revista de divulgación y cómo diseñarla?», consulten el enlace bit.ly/4aVklhM.
  4. Registren en su fichero de investigación las ideas principales de cada fuente, indicando autor, fecha y tema.
Respuesta

El proyecto se complementa con cinco fuentes temáticas y el enlace bit.ly/4aVklhM sobre la estructura de una revista de divulgación.

2
Ejercicio 2

(Etapa 6. Unimos las piezas)

Para realizar la revista de la mejor manera, tomen en cuenta lo siguiente (resuelvan cada punto):

a
Parte 2.a

Recaben la información del fichero de investigación.

  1. Reúnan todas las fichas elaboradas en la Etapa 5.
  2. Clasifiquen la información por temas o secciones de la revista.
  3. Descarten los datos repetidos o sin fuente verificable.
Respuesta

Toda la información del fichero, organizada por secciones y con sus fuentes citadas.

b
Parte 2.b

Confirmen la distribución de cada una de las comunidades.

  1. Ubiquen en un mapa o plano la ubicación de cada comunidad.
  2. Anoten número de habitantes, servicios y características relevantes.
  3. Verifiquen los datos con fuentes oficiales o entrevistas locales.
Respuesta

Un cuadro o mapa con la distribución confirmada de cada comunidad.

c
Parte 2.c

Verifiquen el cronograma y los tiempos.

  1. Revisen las fechas previstas para cada tarea (redacción, edición, diseño, impresión).
  2. Comparuen lo planificado con lo realmente realizado.
  3. Ajusten los tiempos restantes para cumplir la fecha de entrega.
Respuesta

Un cronograma actualizado con actividades, fechas y responsables.

d
Parte 2.d

Realicen la versión final.

  1. Integren textos, imágenes, infografías y fichas en el diseño de la revista.
  2. Corrijan ortografía, gramática y coherencia de los artículos.
  3. Coten el número de páginas y verifiquen el orden de las secciones.
Respuesta

La versión final completa de la revista, corregida y con todas sus secciones.

e
Parte 2.e

Organicen la presentación de la revista a la comunidad.

  1. Definan fecha, lugar y horario de la presentación.
  2. Asignen roles: quién lee, quién explica, quién proyecta imágenes.
  3. Preparen una invitación para la comunidad.
Respuesta

Una presentación organizada con fecha, lugar, roles y materiales preparados.

f
Parte 2.f

Escuchen y expresen opiniones en un ambiente de confianza, respeto y asertividad.

  1. Reciban los comentarios de la audiencia sin interrumpir.
  2. Agradezcan cada opinión, aunque no coincida con la de ustedes.
  3. Respondan con argumentos claros y sin ofender.
Respuesta

Un diálogo respetuoso donde todos opinan con asertividad y confianza.

3
Ejercicio 3

(Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!)

Finalicen el trabajo: revisen, rectifiquen los puntos pendientes, den por concluido el proyecto y evalúen los logros alcanzados.

  1. Elaboren una lista de puntos pendientes (faltantes de información, errores de diseño, pendientes de impresión).
  2. Rectifiquen cada punto y márquenlo como resuelto o pendiente.
  3. Cuando todo esté resuelto, declaren concluido el proyecto.
  4. Evalúen los logros: ¿se cumplió el cronograma?, ¿se logró una revista completa?, ¿se presentó a la comunidad?, ¿se trabajó con respeto y asertividad?
  5. Anoten lecciones aprendidas para futuros proyectos.
Respuesta

Proyecto concluido con lista de pendientes resueltos y evaluación de logros alcanzados.

Contenido de la página

Etapa 5. Distintas fuentes de consulta

El desarrollo del proyecto requerirá que revisen algunos contenidos. Complementen la información con audiovisuales, recursos interactivos y otros como:

  • El entendimiento mutuo y la toma de decisiones asertivas
  • Las situaciones de riesgo para la salud y la seguridad más comunes
  • El autocuidado y el bienestar colectivo
  • La colaboración y la creatividad
  • La resolución de situaciones individuales y colectivas

Para conocer, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a «¿Cuál es la estructura de una revista de divulgación y cómo diseñarla?», consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

Etapa 6. Unimos las piezas

Para realizar la revista de la mejor manera, tomen en cuenta lo siguiente:

  • Recaben la información del fichero de investigación.
  • Confirmen la distribución de cada una de las comunidades.
  • Verifiquen el cronograma y los tiempos.
  • Realicen la versión final.
  • Organicen la presentación de la revista a la comunidad.
  • Escuchen y expresen opiniones en un ambiente de confianza, respeto y asertividad.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Para finalizar el trabajo, es necesario hacer una revisión y rectificar los puntos pendientes. Cuando terminen, den por concluido el proyecto y evalúen los logros alcanzados.

(Fotografía: señal verde de «RUTA DE EVACUACIÓN» con flecha blanca hacia la izquierda.)

Ejemplos resueltos

Organizar el cronograma de la versión final de la revista (semanas 1 a 4).

Semana 1: recabar y clasificar información del fichero. Semana 2: redacción de artículos. Semana 3: edición, diseño e ilustración. Semana 4: corrección final, impresión y preparación de la presentación a la comunidad.

Tabla

Etapa Nombre Acción central
5 Distintas fuentes de consulta Complementar la información con diversas fuentes
6 Unimos las piezas Integrar y dar forma final a la revista
7 ¡Ya lo tenemos! Revisar pendientes, cerrar y evaluar el proyecto

Diagrama

timeline
    title Cronograma sugerido de la revista (Etapa 6)
    Semana 1 : Recabar y clasificar información del fichero
    Semana 2 : Redacción de artículos y entrevistas
    Semana 3 : Edición, diseño e ilustración
    Semana 4 : Corrección final e impresión
    Semana 5 : Presentación a la comunidad y evaluación de logros

Glosario (5)

Fichero de investigación
Conjunto de fichas donde se registran los datos y fuentes recopilados durante la investigación de un proyecto.
Revista de divulgación
Publicación periódica que presenta información de interés general de forma clara y accesible.
Cronograma
Cuadro que ordena las actividades de un proyecto con sus fechas y tiempos de ejecución.
Asertividad
Capacidad de expresar ideas y sentimientos con respeto, claridad y confianza, sin agredir ni someterse.
Puntos pendientes
Tareas o detalles aún no resueltos que deben revisarse antes de dar por concluido un trabajo.

Preguntas para practicar

¿Cuál es la estructura de una revista de divulgación y cómo diseñarla?

Una revista de divulgación suele tener portada, índice, editorial, artículos principales con títulos y subtítulos, imágenes o infografías, entrevistas, sección de opinión, cartas de lectores y contraportada. Para diseñarla se define el público objetivo, se organizan las secciones, se elabora un guion o diagrama de distribución, se seleccionan tipografías y colores acordes al tema, y se integran textos e imágenes con un formato uniforme en cada página.

¿Por qué es importante evaluar los logros al concluir un proyecto?

Evaluar los logros permite reconocer lo que se logró alcanzar en relación con los objetivos planteados, identificar qué funcionó y qué puede mejorarse, y extraer lecciones aprendidas que servirán para futuros proyectos. Además, fortalece el trabajo en equipo al hacer visible el esfuerzo colectivo.

Temas y conceptos clave

Etapa 5: distintas fuentes de consultaEtapa 6: unimos las piezas (integración de la revista)Etapa 7: cierre y evaluación del proyectofuentes de consultafichero de investigaciónrevista de divulgacióncronogramaasertividadevaluación de logrospuntos pendientes

Fuentes y referencias

  • bit.ly/3xfMvpw
  • bit.ly/4aVklhM
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Código QR verde con enlace bit.ly/3xfMvpw para consultar contenidos.
Figura 1 image
Código QR verde con enlace bit.ly/4aVklhM sobre la estructura de una revista de divulgación.
Figura 2 image
Fotografía de una señal verde de seguridad con flecha blanca y el texto «RUTA DE EVACUACIÓN».
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué temas se deben consultar en la etapa 5 de un proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se organiza la versión final de una revista de divulgación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante evaluar los logros al concluir un proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Elaboración de fichas de investigación
  • • Uso básico de procesadores de texto y diseño
  • • Nociones de trabajo colaborativo y asertividad
Siguiente tema sugerido
Presentación pública de la revista y reflexión final sobre el proyecto concluido
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1421 caracteres

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

El desarrollo del proyecto requerirá que revisen algunos contenidos. Complementen la información con audiovisuales, recursos interactivos y otros como:

El entendimiento mutuo y la toma de decisiones asertivas

Las situaciones de riesgo para la salud y la seguridad más comunes

El autocuidado y el bienestar colectivo

La colaboración y la creatividad

La resolución de situaciones individuales y colectivas

Para conocer, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCuál es la estructura de una revista de divulgación y cómo diseñarla?, consulten el siguiente enlace bit.ly/4aVklhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

Para realizar la revista de la mejor manera, tomen en cuenta lo siguiente:

Recaben la información del fichero de investigación.

Confirmen la distribución de cada una de las comunidades.

Verifiquen el cronograma y los tiempos.

Realicen la versión final.

Organicen la presentación de la revista a la comunidad.

Escuchen y expresen opiniones en un ambiente de confianza,respeto y asertividad.

Etapa7.

iYa lo tenemos!

Para finalizar el trabajo, es necesario hacer una revisión y rectificar los puntos pendientes. Cuando terminen,den por concluido el proyecto y evalúen los logros alcanzados.

C

259

制

![](page=0,bbox=[292, 398, 424, 553])

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