Presentación del Vocabulario Pedagógico Aimara (Yatichaña aru pirwa)

Contenido de la página (Presentación)

La página es una carta de presentación dirigida a maestros y maestras que explica el propósito y origen del material Yatichaña aru pirwa — Vocabulario Pedagógico Aimara. No contiene ejercicios; se resume a continuación su contenido conceptual.

La implementación de la política de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Perú se hace a través del Modelo de Servicio Educativo Intercultural Bilingüe (MOSEIB), lo cual exige contar con normas y con herramientas lingüísticas y pedagógicas para aplicarla en las instituciones que atienden a estudiantes de pueblos originarios o indígenas.

El MINEDU, a través de la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe (DEIB) —perteneciente a la Digeibira (Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural)— elabora estas herramientas para que los docentes EIB desarrollen un trabajo de calidad y se alcancen los aprendizajes esperados.

Yatichaña aru pirwa (Vocabulario Pedagógico Aimara) es una herramienta lingüística que entrega a los docentes la terminología técnico-pedagógica en la lengua originaria, para usarla oral y por escrito. Con ello se avanza en la construcción y estandarización de estilos escritos en aimara y se promueven competencias comunicativas en esa lengua, sea como lengua materna o segunda lengua.

Fue construido por lingüistas, docentes, representantes de organizaciones indígenas y especialistas EIB, a partir de experiencias de escritura previas.

Se entrega a los docentes de instituciones con estudiantes aimaras como material de consulta permanente. El docente que maneja oral y escritamente la lengua originaria contribuye a implementar el MSEIB y a generar aprendizajes pertinentes para los estudiantes de pueblos originarios.