Observa la ilustración y responde: ¿en qué parte del cuerpo se articula la seña tacaño?

1. La imagen muestra a una persona con el brazo flexionado y la mano contraria apoyada sobre el codo.
2. Una flecha vertical señala el punto exacto de contacto: la zona del codo.
3. El texto superior confirma el punto de articulación: «En el codo».

Explica con tus palabras qué es el plano en la Lengua de Señas Peruana.

1. El texto 3.1.6 lo define como «el punto situado delante de la persona que se comunica».
2. El recuadro inferior precisa que es «la distancia de la mano con respecto al cuerpo al realizar una seña».
3. Se establece una escala de cuatro planos: el plano 1 corresponde al propio cuerpo y el plano 4 es el más alejado.

Completa la escala de planos según la información de la página.

1. Plano 1: el propio cuerpo.
2. Planos 2 y 3: distancias intermedias entre el cuerpo y el punto más lejano.
3. Plano 4: el más alejado del cuerpo.

¿Por qué es importante distinguir los planos al aprender una lengua de señas?

1. Dos señas pueden compartir configuración de mano y movimiento, pero diferenciarse por la distancia al cuerpo.
2. Cambiar el plano puede modificar el significado de la seña o hacerla ininteligible.
3. Por ello, el plano es uno de los parámetros que todo aprendiz debe controlar.

Respuesta orientativa: Distinguir los planos es esencial porque la ubicación de la mano en el espacio es un parámetro distintivo: una misma configuración puede cambiar de significado según la distancia al cuerpo, y respetar el plano correcto garantiza claridad y comprensión en la comunicación.