¿Por qué el vocabulario es un bloque fundamental en el aprendizaje de la LSP y cómo debe seleccionarlo la docente?

1. El texto afirma que el vocabulario es un bloque fundamental de contenidos porque sin léxico no es posible nombrar la realidad ni comunicar ideas en la lengua de señas.
2. Señala que la selección debe ajustarse a las necesidades prácticas de las personas que asisten al curso, ya que la motivación es un factor decisivo en el aprendizaje.
3. Indica que la docente debe introducir las palabras del entorno de los alumnos, es decir, partir de lo cotidiano (familia, casa, colegio) antes que de listas abstractas.

El documento Lengua de Señas Peruanas ofrece un vocabulario básico. ¿Cuántas categorías contiene además del alfabeto manual?

1. El texto enumera una lista numerada del 1 al 24.
2. El ítem 1 corresponde al alfabeto manual usado en el Perú.
3. Las categorías restantes son: 24 - 1 = 23

Clasifica las 24 entradas del vocabulario básico según el campo al que pertenecen.

1. Se leen los 24 ítems de la lista de la página.
2. Se agrupan por afinidad temática: sistema lingüístico, personas, cuerpo y salud, vida cotidiana, gramática, naturaleza y tecnología.
3. Se obtiene la tabla de clasificación.

¿Qué significa la seña "ABRIR LIBRO" que aparece ilustrada en la página?

1. La imagen muestra dos manos que, partiendo de palmas juntas, se separan hacia los lados como si se abrieran las tapas de un libro.
2. Debajo se lee la glosa en mayúsculas ABRIR LIBRO y su equivalente en español: abre el libro.
3. Es una seña compuesta: el movimiento de apertura + la configuración que representa el objeto libro.