Página — Comunicacion Inicial (pág. 14)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3239 caracteres

| Enfoque transversal | Dinamizador relacionado | Mensajes relacionados a los enfoques transversales | ||
| Enfoque de igualdad de género | El género es parte de nuestra identidad, no debe existir discriminación por género. | El género nos hace particulares como personas pero todos somos iguales ante la ley. | Ante la ley todos los seres humanos somos iguales sin discriminación alguna. | |
| Enfoque intercultural | Nuestro país se ha contruido a partir de la diversidad cultural,alli está su mayor riqueza. | Somos una sola cultura humana con distintas identidades locales y nacionales. | La humanidad se conforma por la diversidad cultural y se desarrolla con ei diálogo intercultural. | |
| Enfoque de búsqueda de la excelencia | La participación de todos nos ayuda a encontrar la mejor solución a problemas comunes. | El éxito no llega superando a los demás sino a ti mismo. | Aunque ya hagamos las cosas bien, siempre las podemos hacer mejor. | |
| Enfoque ambiental | 学 | Respetemos y cuidemos el medio ambiente en el que vivimos. | Nuestras pequeñas acciones para cuidar el medio ambiente son grandes para el planeta. | Hagamos uso racional de los recursos naturales, seamos responsables con el futuro. |
| Enfoque inclusivo o atención a la diversidad | Todas las personas merecemos ser tratadas con igualdad de oportunidades | La educación es un proceso que se enriquece cuando participan personas diversas. | Los espacios de aprendizaje con personas diversas nos ayudan a comprender mejor el mundo que nos rodea | |
| Enfoque de orientación al bien común | El diálogo asertivo es el mejor camino para resolver conflictos en la búsqueda de un pais más justo. | La humanidad necesita de personas solidarias para ser un mejor lugar para vivir | Busquemos en nuestros actos el beneficio de nuestra comunidad, nuestro pas y nuestro planeta. | |
| Enfoque de derechos | Hagamos respetar nuestros derechos individuales y colectivos | Construyamos una sociedad que respeta las normas y leyes | Una sociedad justa es la que respeta los derechos y en la que cada uno cumplen sus deberes. | |
14
Otros libros recomendados

Orientaciones para elaborar el video “Compartimos lo que comprendimos” Concurso Nacional de Comprensión Lectora “El Perú Lee” : categoría A, estudiantes de 5 años de educación inicial · 2025
MINEDU
15 págs.

Kuska yachasunchik : cuaderno de trabajo y folder - inicial 5 años Quechua chanka · 2020
MINEDU
290 págs.

Agenda pedagógica 2017-2018 para docentes de II Ciclo de Instituciones de nivel de Educación Inicial · 2017
MINEDU
404 págs.

Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación inicial · 2025
MINEDU
8 págs.

Regulación de emociones. Cartilla con orientaciones para el Ciclo I de Educación Inicial · 2024
MINEDU
36 págs.

Juego e interacción en el hogar y en el aula. Cartilla con orientaciones para el Ciclo I de Educación Inicial · 2024
MINEDU
28 págs.

Programa curricular de Educación Inicial · 2016
MINEDU
120 págs.

Antuku hampatuwan. Historias y relatos 2- Inicial - Quechua chanka · 2023
MINEDU
12 págs.
