Página — Curriculo Inicial (pág. 79)

Condiciones que favorecen el desarrollo de la competencia Construye la noción de cantidad en el ciclo I

En relación al espacio y materiales:

Generar o propiciar el uso de espacios internos y externos en los momentos de exploración y juego libre. De esta manera se enriquecerán las relaciones que establecen a partir de las distintas experiencias.

Los materiales deben responder las características de desarrollo contexto de niñas y niños, y deben tener el peso y la medida que les permita manipularlos y dominarlos.

Brindar materiales no estructurados como cajas, telas, recipientes, etc.que permitan la exploración la transformación según el interés de ninos y ninas.

En relación al rol del docente:

Observar y registrar las caracteristicas necesidades e intereses de cada nino o nina para adecuar los tiempos, espacios, materiales y el tipo de acompañamiento que favorezca su proceso de desarrollo y aprendizaje.

Reconocer los esfuerzos de ninos y ninas por iniciar y participar en las interacciones y que su interés y preferencias varian.

Valorar y apoyar las decisiones que niños y niñas tomen, dándoles la oportunidad de probar y encontrar soluciones a las diferentes situaciones DOCUMENT como parte de su actividad autónoma pero sin exponerlo a riesgos.

Documento de trabajo elaborado por la Dirección General de Educación Básica Regular. Abril 2016

79