Competencia: Resuelve problemas de movimiento, forma y localización

Contenido de la página (resumen orientativo)

Esta página del Programa Curricular de Educación Inicial (Perú, 2016) presenta, en el marco de la competencia Resuelve problemas de movimiento, forma y localización, cómo se desarrolla en el primer ciclo bajo el nombre de Establece relaciones espaciales.

Idea principal de la competencia

Consiste en orientarse en el espacio al visualizar, interpretar y relacionar las características de los objetos, sus atributos medibles, posiciones y movimientos, con formas bidimensionales y tridimensionales y sus propiedades, usándolas en situaciones retadoras de contextos diversos. Buscar solución implica emplear el pensamiento lógico, clasificar formas estableciendo relaciones entre sus propiedades y desplegar procesos de representación desde diversas perspectivas, usando sistemas de referencia, modelos, lenguaje geométrico y diversos recursos.

Denominación en el primer ciclo

En el primer ciclo de Educación Inicial, la competencia se denomina Establece relaciones espaciales. Los niños y las niñas la desarrollan estructurando sus primeras nociones espaciales: establecer relaciones entre su posición, la posición de otros y sus desplazamientos en el espacio, a partir de la exploración de su entorno.

Capacidad que se moviliza

Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones: implica establecer relaciones en el espacio a partir de sus desplazamientos y ubicación al explorar su entorno cercano; reconocer que los objetos y personas tienen diferentes posiciones o ubicaciones; comparar distancias entre él/ella y los objetos desde lo que requiere hacer para alcanzarlos; y realizar desplazamientos y edificaciones para resolver problemas que se presentan en su juego o exploración.

No hay ejercicios ni actividades evaluables en esta página; se trata de un documento curricular de carácter normativo y descriptivo.