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La familia y la Educación Básica Regular en la Ley General de Educación

📄 teoria educacion-inicial 🎓 preescolar · 4° Inicial Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

La familia es el núcleo fundamental y primer educador (art. 54°). La EBR abarca Inicial, Primaria y Secundaria (art. 36°). Inicial: I Ciclo (0-2 años) y II Ciclo (3-5 años) en Cunas, Jardines y Programas No Escolarizados.

📚 theory educacion-inicial ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 172

Aprendemos jugando : cuaderno de trabajo, 4 años · 2016

1
Ejercicio 1

¿Qué establece el artículo 54° de la Ley 28044 sobre la familia?

  1. La Ley 28044, Ley General de Educación, en su artículo 54°, define a la familia como el núcleo fundamental de la sociedad.
  2. Señala que la familia es la primera responsable de la educación integral de los hijos.
  3. A los padres, o a quienes hacen sus veces, les corresponde educar, informarse, participar, organizarse y apoyar la gestión educativa.
Respuesta

La familia es el núcleo fundamental de la sociedad y la primera responsable de la educación integral de los hijos, con deberes específicos señalados en los literales a) al e).

2
Ejercicio 2

¿Cuáles son los cinco deberes de los padres de familia según el artículo 54°?

a
Parte 2.a

Educar a los hijos y proporcionarles un trato respetuoso en el hogar.

Respuesta

Educar y dar trato respetuoso, adecuado para el desarrollo de capacidades y culminación de la educación.

b
Parte 2.b

Informarse sobre la calidad del servicio educativo.

Respuesta

Informarse y velar por la calidad educativa, el rendimiento académico y el comportamiento de los hijos.

c
Parte 2.c

Participar y colaborar en el proceso educativo.

Respuesta

Participar y colaborar activamente en el proceso educativo de los hijos.

d
Parte 2.d

Organizarse en asociaciones de padres de familia.

Respuesta

Organizarse en asociaciones, comités u otras instancias para contribuir al mejoramiento de los servicios educativos.

e
Parte 2.e

Apoyar la gestión educativa.

Respuesta

Apoyar la gestión y colaborar en el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de la institución educativa, según sus posibilidades.

3
Ejercicio 3

¿Qué indica el artículo 36° de la Ley General de Educación sobre la Educación Básica Regular?

  1. La Educación Básica Regular es la modalidad que abarca los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.
  2. Está dirigida a niños y adolescentes que pasan por el proceso educativo de acuerdo con su evolución física, afectiva y cognitiva, desde el nacimiento.
  3. Comprende el nivel de Educación Inicial como primer nivel.
Respuesta

La Educación Básica Regular abarca Inicial, Primaria y Secundaria, y atiende a los estudiantes según su evolución física, afectiva y cognitiva desde el nacimiento.

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4
Ejercicio 4

¿Cómo se organiza el nivel de Educación Inicial?

  1. La Educación Inicial atiende a niños de 0 a 2 años en forma no escolarizada y de 3 a 5 años en forma escolarizada.
  2. Se organiza en dos ciclos: el I Ciclo atiende a menores de 3 años y el II Ciclo a niños y niñas de 3 a 5 años.
  3. El II Ciclo se brinda a través de Cunas, Jardines y Programas No Escolarizados.
Respuesta

La Educación Inicial se organiza en dos ciclos: I Ciclo (menores de 3 años) y II Ciclo (3 a 5 años), a través de Cunas, Jardines y Programas No Escolarizados.

5
Ejercicio 5

¿Qué son los Jardines y quiénes están a cargo?

  1. Los Jardines son espacios educativos organizados para el aprendizaje de niños y niñas de 3 a 5 años.
  2. Están a cargo de personal profesional en educación inicial.
Respuesta

Los Jardines son espacios educativos para niños de 3 a 5 años, a cargo de personal profesional en educación inicial.

6
Ejercicio 6

¿Qué función cumple la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación?

  1. Es responsable de formular políticas, planes y propuestas pedagógicas de los servicios educativos para niños y niñas.
  2. Dirige la implementación de dichos servicios.
Respuesta

La Dirección de Educación Inicial formula políticas, planes y propuestas pedagógicas, y dirige su implementación.

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7
Ejercicio 7

¿Por qué la familia es importante en la educación del niño?

  1. La familia es el espacio donde el niño recibe los primeros cuidados y afectos.
  2. Es el principal y primer educador; moldea actitudes, valores, comportamientos y hábitos.
  3. Debe ofrecer un ambiente armonioso, de respeto, colaboración y confianza.
Respuesta

La familia es el primer educador y base de la formación integral, pues transmite valores, hábitos y afectos en un ambiente armonioso y seguro.

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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es la familia
  • • Identificar los niveles educativos
  • • Nociones básicas sobre derechos del niño
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