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Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 17)

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Página 17 de Agenda pedagógica 2017-2018 para docentes de II Ciclo de Instituciones de nivel de Educación Inicial · 2017
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Así la matemática se convertirá en una herramienta para la vida, donde el aprendizaje fluye en el contexto cotidiano. Para tal efecto el Área de Matemáticas establece un enfoque centrado en la resolución de problemas, que implique situaciones de juego (característica propia de la infancia) que motivan y crean en el niño la necesidad y el ansia de solucionar las dificultades que se le presentan y con ello desarrollar competencias y capacidades necesarias para este fin.

Para lograrlo es indispensable el rol de la docente como mediadora, que acompañe, oriente y fomente formas de pensar y reflexionar durante las actividades matemáticas, facilitando a ninos conocer y comprender más su mundo circundante mediante la intuición, el planteamiento de supuestos, conjeturas e hipótesis, haciendo inferencias, deducciones,argumentaciones y demostraciones, etc., aspectos que encontrarás en tus fichas pedagógicas y podrás orientar mejor su uso.

Explorando, descubriendo

Entre las características que resaltan y son propias de los ninos es la necesidad que tienen por descubrir, indagar, buscar, encontrar; por lo tanto este organizador los acompaña en el acercamiento, descubrimiento,conocimiento y sensibilización respecto a su entorno natural y tecnológico que forman parte de su vida diaria.

Para ello ofrece fichas para los ninos que implican experiencias significativas que los movilicen, capten su interés, aprovechen sus innatas capacidades y otras que van desarrollando como: observar,plantear hipótesis, analizar situaciones, establecer relaciones, sacar conclusiones, promover y valorar su entorno natural, contribuyendo a su cuidado y preservación. Estas pueden encaminarse al desarrollo de competencias y capacidades del área de Ciencia y Tecnologia.

El punto de partida de este camino es el deseo natural que tienen los ninos por descubrir el mundo que les rodea para adaptarse, conocerlo y comprenderlo mejor. Nuestra labor como docentes será acompañarlos en el recorrido con una mirada cálida, atenta y respetuosa. Para ello,les brindaremos las condiciones necesarias que les permitan crecer con seguridad, desarrollar sus capacidades y lograr sus competencias.

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