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Carta Democrática Interamericana y el Acuerdo Nacional en el Perú

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 primaria · 1° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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No hay actividades evaluables en la página: es texto de referencia que explica la Carta Democrática Interamericana (democracia, derechos humanos, pobreza, institucionalidad, elecciones, cultura democrática) y el Acuerdo Nacional del Perú 2002 con sus cuatro objetivos: democracia y Estado de Derecho, equidad y justicia social, competitividad y Estado eficiente y transparente.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 35

Aprendemos juntos en familia : guía dirigida a madres y padres. Primer grado de Educación Primaria · 2019

Introducción al contenido de la página (texto de referencia, sin actividad evaluable)

La página 35 contiene dos fuentes normativas que orientan la educación en ciudadanía del primer grado: la Carta Democrática Interamericana (aprobada por la OEA en 2001) y el Acuerdo Nacional firmado en Perú el 22 de julio de 2002. A continuación se explica su contenido con fines pedagógicos.

Carta Democrática Interamericana

Es un tratado interamericano que reconoce a la democracia como derecho y como base del desarrollo de los pueblos de América. Se estructura en seis secciones y 28 artículos:

  1. La democracia y el sistema interamericano (arts. 1–6): los pueblos tienen derecho a la democracia y los gobiernos la obligación de promoverla. La democracia representativa se apoya en el Estado de Derecho, elecciones periódicas libres y sufragio universal, transparencia, probidad, libertad de expresión y participación ciudadana.

  2. La democracia y los derechos humanos (arts. 7–10): la democracia es indispensable para ejercer las libertades fundamentales; se protege contra toda forma de discriminación (de género, étnica o racial) y se reconoce el papel de los pueblos indígenas, migrantes y trabajadores.

  3. Democracia, desarrollo integral y combate a la pobreza (arts. 11–16): la pobreza, el analfabetismo y los bajos niveles de desarrollo humano debilitan la democracia; los Estados se comprometen a crear empleo, reducir la pobreza, proteger el medio ambiente y entender que la educación es clave para fortalecer las instituciones democráticas.

  4. Fortalecimiento y preservación de la institucionalidad democrática (arts. 17–22): establece mecanismos de la OEA para atender gobiernos cuya institucionalidad esté en riesgo (visitas, informes, gestiones diplomáticas) y prevé la suspensión de un Estado Miembro en caso de ruptura del orden democrático, decisión tomada por dos tercios de los Estados Miembros.

  5. La democracia y las misiones de observación electoral (arts. 23–25): los Estados organizan sus elecciones y pueden solicitar a la OEA asistencia y observación electoral, que debe ser objetiva, imparcial y transparente.

  6. Promoción de la cultura democrática (arts. 26–28): la OEA desarrolla programas para promover los principios y prácticas democráticas, considerando que la democracia es un sistema de vida fundado en la libertad y el mejoramiento económico, social y cultural de los pueblos, y que la mujer debe participar plenamente en la estructura política.

El Acuerdo Nacional (Perú, 22 de julio de 2002)

Firmado por representantes de organizaciones políticas y religiosas, del Gobierno y de la sociedad civil, compromete a trabajar por el bienestar y el desarrollo del país. Promueve el acceso a oportunidades económicas, sociales, culturales y políticas: empleo digno, educación de calidad, salud integral y vivienda. Fija cuatro objetivos fundamentales:

  1. Democracia y Estado de Derecho: garantizar una sociedad donde los derechos se respeten, los ciudadanos vivan seguros y expresen sus opiniones con libertad.

  2. Equidad y Justicia Social: construir la democracia con la participación de todas las personas, para que todos se sientan parte de la sociedad.

  3. Competitividad del País: fomentar el espíritu de competitividad en las empresas, mejorar la calidad de productos y servicios, formalizar las pequeñas empresas y colocar nuestros productos en mercados internacionales.

  4. Estado Eficiente, Transparente y Descentralizado: modernizar la administración pública, eliminar la corrupción, descentralizar el poder y la economía para que el Estado sirva a todos los peruanos sin excepción.

Aplicación en el aula: estos textos se utilizan en primer grado para explicar, con lenguaje sencillo, qué es la democracia, por qué todos tienen derechos y deberes, y qué significa participar en la vida del país desde la familia, la escuela y la comunidad.

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Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de convivencia, derechos y responsabilidades en la familia y la escuela
  • • Comprensión lectora inicial de textos informativos con apoyo del docente
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