Leemos poemas: Vistiendo y desvistiendo a los días / Niñas y niños
Respuesta rápida
Poema 1: personifica los días de la semana vistiéndolos. Poema 2: los niños y niñas merecen amor y un mundo mejor.
Solución — Página 90
Cuadernillo de Comunicación 1. Primer grado de Primaria · 2024
Lectura de poemas
La página presenta dos poemas para leer en voz alta. No hay ejercicios con operaciones, pero sí una actividad de comprensión y apreciación poética.
Poema 1: «Vistiendo y desvistiendo a los días»
- Se personifica cada día de la semana como si fuera una persona a la que se le pone o quita ropa.
- Lunes: se le quita la capa.
- Martes: no se le puede poner la capa.
- Miércoles: se le dan los zapatos.
- Jueves: usa los zapatos al revés.
- Viernes: se le pone sombrero.
- Sábado: no quiere llevar el sombrero.
- Domingo: se le viste de gala con capa, zapatos y sombrero a la vez.
Respuesta: El poema juega con la idea de vestir a los días de la semana, dándoles características humanas.
Poema 2: «Niñas y niños»
- Describe a las niñas y los niños con cualidades: traviesos, hermosos, tímidos, alegres, libres y gozosos.
- Afirma que merecen cariño, amor y un mundo mejor.
Respuesta: El poema expresa que todos los niños y niñas merecen amor y un mundo mejor.
Actividad sugerida
- Leer los poemas en voz alta, marcando el ritmo.
- Identificar los días de la semana en el primer poema.
- Comentar qué significa «merecen que hagamos un mundo mejor».
Respuesta orientativa: Significa que los adultos y la sociedad deben cuidar, respetar y dar oportunidades a todos los niños y niñas.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué días de la semana se mencionan en el poema?
¿Qué merecen las niñas y los niños según el poema?
¿Qué significa que los días se vistan con capa, zapatos y sombrero?
- • Leer palabras sencillas
- • Reconocer los días de la semana
- • Escuchar y comentar textos breves
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