Contar las gallinas de la escena, separarlas en dos grupos (las de la izquierda y las de la derecha del comedero), representarlo con material y escribir la suma.
- Contamos las gallinas que están a la izquierda del comedero: son 4.
- Contamos las gallinas que están a la derecha del comedero: son 5.
- Juntamos los dos grupos para saber el total: 4 + 5 = 9.
- Representación con cubitos: 4 cubos amarillos + 5 cubos verdes = 9 cubos.
- Gráfico de colores: se pintan los cuadros del 1 al 4 de un color (izquierda) y los cuadros del 5 al 9 de otro color (derecha); resultan 9 casillas pintadas.
- Descomposición del 9 en el esquema de círculos: 4 y 5 forman 9.
- Expresión numérica: 4 + 5 = 9.
Respuesta: Hay 9 gallinas en total.
Completa la frase
Llenamos los espacios en blanco con los conteos anteriores:
- 4 gallinas a la izquierda.
- 5 gallinas a la derecha.
5 gallinas a la derecha.
Esquema de descomposición
En el esquema aparece el 9 (total) conectado con el 4 (grupo izquierdo). Falta el otro grupo:
9 - 4 = 5
El círculo vacío se completa con 5.
Expresión numérica
Sustituimos los valores en la adición propuesta:
4 + \square = \square se convierte en 4 + 5 = 9
Nota para el docente: la ficha busca que los niños interpreten la acción de juntar con los signos + y =, expliquen la solución con material concreto (cubitos), con un gráfico pintado en dos colores y con la expresión numérica de adición.
4 + 5 = 9
