Aprendemos hasta el doble de 5

Se pide completar cuatro sumas del tipo "número + el mismo número" a partir de imágenes de dedos y de cubitos/regletas.

1. En el primer recuadro aparece un solo cubito arriba y otro abajo: hay 2 grupos de 1. Sumamos 1 + 1 = 2. Verificación con los dedos: 1 dedo en la mano izquierda y 1 dedo en la mano derecha, en total 2 dedos.
2. En el segundo recuadro hay 2 cubitos arriba y 2 abajo: son 2 grupos de 2. Sumamos 2 + 2 = 4. Verificación: 2 dedos en cada mano, en total 4 dedos.
3. En el tercer recuadro hay 3 cubitos arriba y 3 abajo: son 2 grupos de 3. Sumamos 3 + 3 = 6. Verificación: 3 dedos en cada mano, en total 6 dedos.
4. En el cuarto recuadro hay 4 cubitos arriba y 4 abajo: son 2 grupos de 4. Sumamos 4 + 4 = 8. Verificación: 4 dedos en cada mano, en total 8 dedos.

Se observa que el doble siempre se obtiene juntando dos grupos iguales y contando el total.

1. Se muestran dos manos completas: cada una tiene 5 dedos, así que hay 2 grupos de 5.
2. Se representan los grupos con regletas: la regleta de 5 es amarilla y aparece duplicada; su total corresponde a la regleta de 10, que es anaranjada.
3. Planteamos la suma de los dos grupos iguales: 5 + 5 = 10.
4. Comparamos con la regleta anaranjada de 10 unidades: la longitud total es igual, por lo que el resultado es correcto.
5. Concluimos que el doble de 5 es 10.

Pregunta de cierre para el estudiante

Respuesta orientativa: Para hallar el doble se fijan en que los dos grupos deben ser iguales: se toma el mismo número de dedos, cubitos o regletas en cada mano y se cuentan todos juntos; por eso el doble de un número siempre es ese número sumado consigo mismo.