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La anécdota: a quién, dónde y cómo la contamos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

11: que te ha sucedido. 12: No, porque son hechos llamativos que se recuerdan y se cuentan con frecuencia.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 12

Cuadernillo de Comunicación 3. Tercer grado de Primaria · 2024

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Ejercicio 10

Lee el siguiente esquema: ¿A quién, dónde y cómo contamos anécdotas?

  1. El esquema tiene un título central: «¿A quién, dónde y cómo contamos anécdotas?».
  2. De él salen tres ramas que responden a la pregunta:
    • ¿A quién? A grupos de amistades o familiares.
    • ¿Dónde? Durante una conversación con personas de confianza.
    • ¿Cómo? Con un lenguaje sencillo y cotidiano.
  3. La idea que une las tres ramas es que la anécdota se comparte en un ambiente cercano y con un lenguaje natural, no formal.

Respuesta orientativa: El esquema muestra que las anécdotas se cuentan a amigos o familiares, en conversaciones con personas de confianza y usando un lenguaje sencillo y cotidiano.

11
Ejercicio 11

Marca una de las alternativas según corresponda: La anécdota es un hecho...

  1. Una anécdota es un relato breve de algo que realmente ocurrió y que resulta curioso, gracioso o llamativo.
  2. Por eso no puede ser algo inventado: si fuera imaginado, sería un cuento o una ficción, no una anécdota.
  3. La opción correcta es la primera: «que te ha sucedido».
Respuesta

La anécdota es un hecho que te ha sucedido (primera alternativa).

12
Ejercicio 12

Marca tu respuesta y explica: ¿La anécdota es un hecho que olvidas fácilmente? ¿Por qué?

  1. La respuesta correcta es No.
  2. Una anécdota se recuerda con facilidad porque tiene algo especial: fue graciosa, sorprendente, vergonzosa o emocionante.
  3. Además, al contarla varias veces a familiares y amigos, se refuerza en la memoria y se vuelve más fácil de narrar.
Respuesta

No, porque las anécdotas son hechos llamativos o significativos que se graban en la memoria y se recuerdan al contarlas.

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📌 Antes de leer esto
  • • Saber leer y comprender un esquema sencillo
  • • Reconocer la diferencia entre un hecho real y uno imaginado
  • • Identificar situaciones de comunicación oral
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Escribir y contar una anécdota personal siguiendo la estructura inicio, nudo y desenlace
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