Comparto mi anécdota: pautas para contar y escuchar

1. Hablo en voz alta para que todos me escuchen.
2. Pronuncio sin apuro y con claridad, articulando bien cada palabra.
3. Apoyo mi narración en un organizador gráfico para completar alguna idea.
4. Realizo movimientos con el cuerpo y gestos con la cara para dar mayor expresión a la narración.

Respuesta orientativa: Al narrar, el estudiante debe aplicar las cuatro pautas: volumen adecuado, dicción clara, uso del organizador gráfico como apoyo y lenguaje corporal expresivo.

1. Presto atención a quien habla.
2. Pido la palabra si quiero preguntar.
3. Pregunto con respeto, en voz alta y clara.

Respuesta orientativa: Al escuchar, el estudiante debe mantener atención, respetar el turno de palabra y formular preguntas respetuosas y claras.

Respuesta orientativa: Me sentí nervioso al inicio, pero luego más seguro al ver que mis compañeros escuchaban con atención. Sí usé algunas palabras propias de mi región y expresiones informales, porque la anécdota ocurrió en un contexto familiar y cotidiano.

Respuesta orientativa: Sí, porque me ayudó a recordar el orden de los hechos (inicio, nudo y desenlace) y a no olvidar detalles importantes. También me dio seguridad al hablar, ya que podía mirarlo cuando perdía una idea.

Respuesta orientativa: Sí, porque incluí diálogos, gestos y un tono expresivo que mantuvo la atención de mis compañeros. Además, el hecho narrado tenía un momento divertido o sorprendente que provocó risas o preguntas.