Página — Comunicacion 3° Primaria (pág. 18)
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En el nudo,escribirélos hechos interesantes o divertidos que me pasaron.
En el final,escribiré las emociones que sentí.
Luego, corrí rápido hacia la cocina para tomar desayuno, pero no hubo nadie. Eso me parecióraro.
De pronto, mi mamá apareció, encendió la luz de la cocina y me dijo:
—iAhora vas al colegio los domingos y con zapatos de diferentes colores? jParece que es la moda del apuro!, ino?
Finalmente, la tranquilidad volvió a mi cuerpo,y me dio mucha risa mirarme con zapatos de diferente color. Muy contento regresé a mi cama.
23
Escribe la primera versión de tu anécdota. Recuerda acompañarla con un dibujo.
24Revisa la escritura de tu anécdota y marca tus logros con un √
Guarda tu anécdota en un fólder, junto al de tus compañeros, para colocarlo en la biblioteca de tu aula.


| Escribí el título de mi anécdota según el tema propuesto. |
| Escribí el tiempo, el lugar y el nombre de las personas que participaron. |
| Expliqué con detalle el hecho curioso, interesante o divertido |
| que me : ocurrió. |
| Usé lenguaje informal o algún regionalismo. Usé las mayúsculas y coloqué el punto donde correspondía. |

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