Ejercicio 5
Observa la estructura del poema. Relaciona las imágenes con las palabras en negrita.
- Identifico las palabras en negrita del poema: ronda, escarpa, cumbre y niebla.
- Observo cada imagen y busco la pista visual que corresponde a cada palabra.
- Imagen de niños tomados de las manos y bailando en círculo: representa la ronda.
- Imagen de una pared rocosa y empinada junto al mar: representa la escarpa.
- Imagen de un nevado con cima blanca: representa la cumbre.
- Imagen de un paisaje con bruma o vapor que cubre el ambiente: representa la niebla.
Respuesta:
- Niños bailando en círculo → ronda
- Pared rocosa junto al mar → escarpa
- Montaña nevada → cumbre
- Paisaje con bruma → niebla
Parte 5.a
¿Qué estructura tiene el poema?
- El poema lleva un título: "Ronda peruana".
- Está organizado en estrofas, que son grupos de versos separados por espacios.
- Cada línea del poema es un verso.
Respuesta
El poema tiene título, versos y estrofas.
Parte 5.b
¿De qué trata el poema?
- El poema invita a los niños de la Costa, la Sierra y la Montaña a bailar una ronda.
- Menciona elementos del paisaje peruano: el mar, el árbol, la escarpa, la cumbre del Ande, la niebla, el viento, el Amazonas y el océano.
- Termina con un grito de alegría: "¡Hurra! ¡Por el Perú!".
Respuesta
El poema celebra la unión de las tres regiones del Perú mediante una ronda infantil.
