Actividad 1
Observa la imagen y lee el texto.
- En la imagen se ve a Lili y a Mateo sentados ante un libro abierto; Lili conversa con entusiasmo y Mateo la escucha sonriente.
- En el recuadro verde aparecen niños y niñas bailando y cantando entre notas musicales, lo que representa la emoción que produce la poesía.
- El texto dice: «Lili y Mateo disfrutan de los poemas».
Respuesta: La imagen muestra a dos niños compartiendo la lectura de poemas con alegría.
Actividad 2
Conversen a partir de estas preguntas.
¿Qué hacen Lili y Mateo?
- Observo la escena: están sentados frente a un libro abierto.
- Lili levanta la mano y habla; Mateo la mira y sonríe.
- Deduzco que leen y comentan poemas.
Lili y Mateo leen y conversan sobre poemas.
¿Cómo creen que se sienten?
- Sus rostros muestran sonrisas.
- Sus gestos son abiertos y relajados.
- El recuadro con música y baile refuerza la idea de gozo.
Se sienten felices, entusiasmados y motivados.
¿Ustedes saben algún poema que puedan recitar o leer?
- Pienso en poemas cortos aprendidos en clase o en casa.
- Recuerdo rimas y canciones tradicionales.
- Elijo uno y lo comparto con mis compañeros.
Respuesta orientativa: Sí, por ejemplo «Los ratones» o cualquier rima aprendida; lo recito con entonación y pausas.

