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Mandarinas, regletas y grupos de 3: dividir entre 3

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 3° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

2: 3 mandarinas al día, 9 días (27 ÷ 3 = 9). 3: 6, 7 y 24. 4a: 10 grupos. 4b: 5 tríos.

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 74

Cuadernillo de Matemática 3, tercer grado de Primaria · 2023

2
Ejercicio 2

Problema de reparto: 27 mandarinas que se consumen de 3 en 3; ¿cuántos días alcanzan?

a
Parte 2.a

Se observa la estrategia con regletas y se completan los espacios:

  1. Dos barras largas de 10 unidas a una barra de 7 representan el total: 10 + 10 + 7 = 27 mandarinas.
  2. El conjunto de barras verde agua equivale también a las 27 mandarinas: 9 \times 3 = 27, así que hay 9 regletas verde agua.
  3. Cada regleta verde agua corresponde a lo que Nico consume en un día: 3 mandarinas.
  4. Si come 3 mandarinas por día, las 27 alcanzan para 9 días.
  5. El esquema confirma la operación inversa: 27 \div 3 = 9 y, regresando, 9 \times 3 = 27.
Respuesta

come 3 mandarinas al día; las 27 mandarinas le alcanzan para 9 días, porque 27 \div 3 = 9.

3
Ejercicio 3

Se completan tres esquemas de "dividir entre 3" con su flecha inversa "por 3":

  1. Primer esquema: 18 \div 3 = 6; comprobación: 6 \times 3 = 18. Casilla vacía = 6.
  2. Segundo esquema: 21 \div 3 = 7; comprobación: 7 \times 3 = 21. Casilla vacía = 7.
  3. Tercer esquema (va al revés): se busca el número que al dividirse entre 3 da 8. Como 8 \times 3 = 24, la casilla inicial = 24, y se verifica: 24 \div 3 = 8.
Respuesta

6, 7 y 24.

4
Ejercicio 4

Se pide crear o adaptar una estrategia para dos problemas con grupos de 3.

a
Parte 4.a
  1. Hay 30 estudiantes que deben formarse de 3 en 3.
  2. Formar grupos de 3 equivale a dividir el total entre 3: 30 \div 3.
  3. Como 10 \times 3 = 30, entonces 30 \div 3 = 10.
Respuesta

se formarán 10 grupos.

b
Parte 4.b
  1. Hay 15 candidatos organizados en tríos (grupos de 3).
  2. Número de tríos: 15 \div 3.
  3. Como 5 \times 3 = 15, entonces 15 \div 3 = 5.

Estrategia común: repartir en grupos iguales = dividir; comprobar siempre con la multiplicación inversa.

Respuesta

participaron 5 tríos.

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📌 Antes de leer esto
  • • Contar de 10 en 10 y de 3 en 3
  • • Tabla del 3
  • • Significado de repartir en grupos iguales
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