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Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 4 grado

Pilar Alicia Chinchayán Robles, MINEDU

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Elaborar un texto con recomendaciones sobre riesgos del uso de celulares

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

106.1: Usar ambos tirantes, cargar la mochila ≤15 min y levantarla flexionando las rodillas. 106.2a: Cuadro completado (tema, propósito, destinatario, contenido). 106.2b: Lista de acciones sí/no y borrador del texto con recomendaciones de navegación segura.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 108

Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria · 2025

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Ejercicio 106

1 (fin de la lista de recomendaciones sobre mochilas)

Se completa la ficha de recomendaciones ergonómicas (ítems 4 a 6) de uso de la mochila escolar.

  1. Ítem 4 — Uso de los tirantes: emplear ambos tirantes reparte el peso de la mochila de forma uniforme sobre los hombros; usar solo uno concentra la carga en un lado y puede dañar hombro y columna.
  2. Ítem 5 — Tiempo de carga: no debe sobrepasar los 15 minutos; si es necesario, se hace una pausa, se descansa y se vuelve a cargarla.
  3. Ítem 6 — Levantar la mochila del suelo: flexionar las rodillas en lugar de inclinarse hacia adelante; así se evita forzar la espalda y se coloca la mochila cómodamente sobre los hombros.

Respuesta

Recomendaciones 4-6: usar los dos tirantes, cargarla no más de 15 minutos y levantarla flexionando las rodillas.

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Ejercicio 106

2 — Elaborar un texto con recomendaciones sobre riesgos del uso de celulares

Se solicita producir un texto dirigido a niños de la misma edad para prevenir o evitar riesgos del uso de celulares u otros dispositivos, siguiendo una ruta de trabajo de dos pasos.

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Ejercicio 106

2.a — Preparar la escritura (cuadro de planificación)

Se completa el cuadro con cuatro casillas de planificación:

¿Qué escribiré? ¿Para qué escribiré? ¿Para quiénes escribiré? ¿Qué les diré?
Recomendaciones para evitar riesgos al usar el celular y otros dispositivos conectados a internet. Para alertar y proteger a otros niños, ayudándolos a navegar de manera segura. Niños y niñas de mi misma edad (9 a 10 años). Reglas claras: no compartir datos personales, no hablar con desconocidos, limitar el tiempo de pantalla, avisar a un adulto ante algo raro.

Respuesta orientativa: El cuadro deja claro el tema, el propósito, el destinatario y el contenido central del texto antes de escribir.

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Ejercicio 106

2.b — Organizar las ideas del texto

Se listan las acciones que sí se deben hacer y las que no se deben hacer:

Sí se debe:

  1. Configurar la cuenta con privacidad y no publicar fotos ni datos personales (nombre completo, dirección, colegio).
  2. Avisar a un adulto de confianza si un desconocido intenta contactarte o si ves contenido que te asusta.
  3. Establecer un horario de uso y pausas para descansar ojos y cuerpo.
  4. Verificar la información antes de compartirla (evitar noticias falsas).

No se debe:

  1. No aceptar solicitudes de amistad de personas que no conoces en la vida real.
  2. No descargar aplicaciones de enlaces desconocidos (riesgo de virus).
  3. No responder mensajes ofensivos: se bloquea y se avisa a un adulto.
  4. No usar el dispositivo durante las comidas ni antes de dormir.

Borrador del texto (ejemplo modelo):

Cuidemos nuestra seguridad en internet

Hola, amigos: hoy les comparto algunas recomendaciones para usar el celular sin peligros. Primero, no compartas tu nombre completo, dirección ni fotos con personas que no conoces. Segundo, si alguien desconocido te escribe, no respondas y cuéntale a tus padres o maestros. Tercero, limita el tiempo de pantalla y toma descansos para cuidar tus ojos. Y recuerda: si ves algo que te molesta, bloquéalo y pide ayuda. ¡Naveguemos seguros!

Respuesta orientativa: El texto queda organizado en introducción (saludo y tema), desarrollo (recomendaciones en orden) y cierre (llamado a navegar seguro), coherente con las ideas del cuadro de planificación.

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¿Qué acciones deben evitar los niños al navegar en internet?
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📌 Antes de leer esto
  • • Escritura de oraciones con coherencia
  • • Idea de texto persuasivo o informativo
  • • Conocimiento básico del uso de dispositivos conectados a internet
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