Tabla de aspectos para elegir un juego tradicional

Analizar la tabla de aspectos que los niños usaron para elegir su juego.

La tabla cruza cuatro juegos (Chapadas, Canicas, Tumbalatas, Yaxes) con tres criterios: participan tres o más jugadores, no requiere material e incluye saltos y carreras.

1. En la fila de Chapadas hay tres X: cumple los tres criterios (participan tres o más, no requiere material, incluye saltos y carreras).
2. En las filas de Canicas, Tumbalatas y Yaxes solo hay una X en "participan tres o más jugadores"; las otras dos casillas quedaron vacías, es decir, esos juegos no cumplen esos criterios según la tabla.
3. Al comparar, solo Chapadas cumple todos los aspectos considerados.

Comprender la justificación que da el niño para elegir el juego.

1. Afirma que participa la mayor cantidad de niños: se relaciona con el criterio "participan tres o más jugadores".
2. Afirma que no necesitan ningún material: se relaciona con el criterio "no requiere material".
3. Afirma que a todos les gusta correr: se relaciona con el criterio "incluye saltos y carreras".

Elaborar con el grupo una propia tabla de aspectos para elegir el juego que se presentará y sustentar la opinión.

1. Reúnanse con cuatro compañeros y definan de 3 a 4 aspectos que considerarán (por ejemplo: número de jugadores, material necesario, movimiento que requiere, si incluye canto o equipo).
2. Listen los juegos candidatos (tradicionales o de su comunidad) en la primera columna.
3. Coloquen una X en cada casilla cuando el juego cumpla ese aspecto; dejen la casilla vacía cuando no lo cumpla.
4. Cuenten las X de cada fila: el juego con más X es el que mejor cumple los criterios.
5. Preparen una sustentación: para cada X de su juego elegido expliquen con una frase por qué ese aspecto es importante para su grupo.

Respuesta orientativa: Ejemplo de tabla: con columnas "Juego / Participan 3 o más / No requiere material / Incluye movimiento / Incluye canto"; tras marcar, eligen el juego con más marcas y argumentan: "Elegimos ___ porque participan muchos niños, no necesitamos material y nos gusta el movimiento".

4. Si presentan otro juego, además escriban el texto con las instrucciones para jugarlo.

Respuesta orientativa: Las instrucciones deben incluir: objetivo del juego, número de jugadores, material, desarrollo paso a paso y condiciones para ganar o perder.