Página — Matematica 4° Primaria (pág. 118)

Resolvemos problemas con fracciones en dos pasos

Resolvemos problemas que combinen acciones de agregar y quitar, y las expresamos en un modelo aditivo con fracciones.

Aprendemos juntos

Gabriel, Susana y Kibari compraron una plancha de tecnopor para elaborar un periódico mural.

Cuando las acciones consisten en juntar, separar,agregar o quitar,las cantidades (fracciones) se suman o restan,dependiendo de las condiciones de la situación.

Ten en cuenta que,para sumar o restar fracciones con diferente denominador,se debe buscar fracciones equivalentes que permitan obtener fracciones con igual denominador.Así:

Gráficamente:

\frac{1}{3} del mural equivale a\frac{2}{6} del mural.

a..Lee el problema y represéntalo con la tira de fracciones u hoja de papel. Luego, grafica.

b Relaciona la representación que hiciste con lo que muestra Kibari y comenta con un compañero.

Primero hallaré qué parte del tecnopor se usará para noticias de la semana y para acertijos.

La fracción equivalente de \frac{1}{3}\leq\frac{2}{6} Entonces, la reemplazaré para tener fracciones con igual denominador.

\frac{2}{6}+\frac{1}{6}=\frac{2+1}{6}=\frac{3}{6}



iQué parte del tecnopor usará Kibari?


\frac{1}{3}	16	16
	16	16




Resuelve problemas de cantidad

116