Página — Matematica 4° Primaria (pág. 115)

d.Observa ahora cómo puedes organizar la información.

e.Elabora una tabla como esta y complétala con el tiempo en fracciones o minutos que dedican a cada actividad.

•jCuántos minutos demorarán en terminar todas las actividades?

中iQué fracción de hora usarán en cada actividad?

Susana y su papá van a una feria artesanal.

iCuántos minutos corresponden a cada afirmación?

a. Lee la situación y responde.

-iCuánto demoraron en llegar?

iCuánto demorarán en pasear?

b.Representa en un reloj el tiempo que menciona cada uno y responde la pregunta del problema.

ACEPTAMOS EL RETO

Existen varias formas de comunicar una hora determinada. Por ejemplo, 4:30 se lee 《cuatro y treinta》 o 《cuatro y media》. En otros casos es posible mencionar una hora posterior para indicar cuánto falta para llegar a ella. Así, 5:45 se puede leer 《un cuarto para las seis》>.

•Responde. iCómo puedes leer las siguientes horas utilizando fracciones?

a) 8:45b) 10:15c) 12:30

Un reloj como el mostrado estádividido en 12 partes. Cada una de esas partes representa 5minutos.

Así，, 12×5=60minutos. La manecilla del minutero recorre una vuelta completa en 60minutos, que equivalen a 1 hora.

El ser humano siempre se preocupó por medir el tiempo.Hace mucho,lo hizo con relojes de sol, de arena o de agua.Porejemplo, el intihuatana es un reloj solar construidoporlos incas.

Actividad Tiempo	Dibujar un dinosaurio	Resolver los problemas	Redactar la noticia
expresado en fracción de hora	14
expresado en minutos		45 minutos	20 minutos





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