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Planificación de una infografía sobre mi proyecto de vida

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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27: infografía = texto visual con imágenes y textos breves; es visual, breve y jerarquizada; se elabora definiendo tema, seleccionando información y diseñando. 28 y 29: respuestas orientativas sobre propósito, audiencia, título, lenguaje, imágenes y esquema quién soy, de dónde vengo y a dónde voy.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 76

Cuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria · 2024

27
Ejercicio 27

Respondan las siguientes preguntas y comenten sus respuestas.

a
Parte 27.a

¿Qué es una infografía?

  1. Una infografía es un texto discontinuo que combina imágenes, íconos, colores y textos breves.
  2. Su finalidad es explicar o resumir información de manera visual y ordenada.
  3. Se organiza en secciones o bloques que guían la lectura.
Respuesta

Es un texto visual que combina imágenes y textos breves para explicar o resumir información de forma clara y atractiva.

b
Parte 27.b

¿Qué características tiene?

  1. Usa elementos visuales: imágenes, íconos, gráficos y colores.
  2. Presenta información breve y jerarquizada.
  3. Tiene un título y una organización clara por secciones.
  4. Puede incluir datos, fechas o cifras destacadas.
Respuesta

Es visual, breve, jerarquizada, con título y secciones, y combina imagen y texto.

c
Parte 27.c

¿Cómo se elabora una infografía?

  1. Se elige el tema y se define el propósito.
  2. Se busca y selecciona la información principal.
  3. Se organizan las ideas en un esquema o boceto.
  4. Se eligen imágenes, colores y tipografía adecuados.
  5. Se elabora el diseño final y se revisa.
Respuesta

Definiendo el tema, seleccionando información, organizándola en un boceto y diseñándola con imágenes y textos breves.

28
Ejercicio 28

Para planificar tu texto, responde las siguientes preguntas.

a
Parte 28.a

¿Cuál es mi propósito al escribir mi proyecto de vida?

Respuesta orientativa: Dar a conocer mis metas, sueños y características personales para compartir mi proyecto de vida con mis compañeros y familia.

b
Parte 28.b

¿Con quiénes voy a compartir mi texto?

Respuesta orientativa: Con mis compañeros de aula, mi docente y mi familia.

c
Parte 28.c

¿Qué título le pondré?

Respuesta orientativa: Un título breve y llamativo, por ejemplo: "Mi proyecto de vida: quién soy y a dónde voy".

d
Parte 28.d

¿Qué tipo de lenguaje utilizaré?

Respuesta orientativa: Un lenguaje claro, sencillo y respetuoso, adecuado para mis lectores.

e
Parte 28.e

¿Qué debo tener en cuenta al seleccionar las imágenes?

Respuesta orientativa: Que las imágenes sean pertinentes al tema, claras, de buena calidad y que acompañen el texto sin distraer.

29
Ejercicio 29

Para organizar las ideas, completa el siguiente esquema con las ideas y los datos que se solicitan.

a
Parte 29.a

¿Quién soy?

Respuesta orientativa: Mis datos personales (nombres, apellidos, edad), mis principales características, mis talentos naturales y aprendidos, y mis fortalezas.

b
Parte 29.b

¿De dónde vengo?

Respuesta orientativa: Las personas y los acontecimientos que han tenido mayor influencia en lo que soy ahora.

c
Parte 29.c

¿A dónde voy?

Respuesta orientativa: Mis sueños y las realidades que los favorecen, los impedimentos y la forma de superarlos. Cómo impulsaré mi desarrollo para lograr lo que deseo.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las partes de un texto
  • • Identificar ideas principales
  • • Conocer qué es una imagen y un ícono
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