Pinta los recuadros en los que se mencione lo que lograste al elaborar tu infografía.
- Leo los seis recuadros y los comparo con mi propia infografía terminada.
- Marco con un visto (o pinto) solo los criterios que realmente cumplí; los demás quedan sin marcar para mejorar.
- Un criterio se cumple cuando puedo mostrarlo con una evidencia concreta en mi trabajo.
Se pintan los recuadros que el estudiante reconoce como logrados. Como modelo de autoevaluación honesta, un estudiante que organizó bien sus ideas pero usó letra pequeña marcaría: «Se logra entender cuáles son mis metas», «Se percibe con claridad la idea o mensaje principal de la infografía», «Las imágenes guardan relación con las ideas que se transmiten en el texto» y «Los adjetivos usados en la infografía son los adecuados»; dejaría sin pintar «El lenguaje utilizado es adecuado para el destinatario» y «La letra es legible y la información se presenta de manera ordenada».




