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Texto de Comunicación 6, sexto grado de Primaria · 2025
Libro de Comunicación 6 grado

Claudia Fabiola Mendoza Rivera, MINEDU

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Revisar, ensayar y grabar el guion de pódcast

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 6° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Los nueve criterios se cumplen si el guion tiene saludo, tema e importancia, postura, argumentos con evidencia, contraargumentos, coherencia, lenguaje persuasivo y conclusión. Grabar en lugar silencioso con grabadora a mano, pudiendo regrabar.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 113

Texto de Comunicación 6, sexto grado de Primaria · 2025

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Ejercicio 7

Aplicar la lista de cotejo de nueve criterios al propio guion de pódcast, marcando Sí/No según se cumpla cada uno.

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Ejercicio 7

1 Bienvenida a los oyentes

  1. Verifico que el guion abre con un saludo que incluya a quienes escuchan ("Hola, sean bienvenidos a...").
  2. Si no está, lo agrego antes de presentar el tema.
Respuesta

Se marca "Sí" cuando el guion tiene saludo inicial; de lo contrario, se redacta y se marca "No" hasta corregir.

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Ejercicio 7

2 Presentación del tema y su importancia

  1. Compruebo que el guion nombra el tema de forma clara.
  2. Verifico que incluya una frase que explique por qué importa ("Este tema es importante porque...").
Respuesta

Debe explicitarse tema y justificación de relevancia.

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Ejercicio 7

3 Postura personal

  1. Busco en el guion una frase que exprese la posición del autor ("Yo opino que...", "Para mí...").
  2. Confirmo que no se limite a informar sin opinar.
Respuesta

La postura debe declararse de manera explícita.

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Ejercicio 7

4 Argumentos que fundamentan la posición

  1. Reviso que haya al menos dos argumentos distintos que sostengan la postura.
  2. Compruebo que cada argumento tenga su explicación, no solo una opinión suelta.
Respuesta

Cada argumento sustenta la posición con razones.

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Ejercicio 7

5 Evidencias, explicaciones o ejemplos

  1. Verifico que los argumentos incluyan datos, ejemplos o casos concretos.
  2. Marco "No" si algún argumento queda sin respaldo y lo complemento.
Respuesta

Los argumentos deben ir acompañados de evidencia o ejemplo.

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Ejercicio 7

6 Contraargumentos

  1. Busco la parte del guion donde se reconozca una opinión contraria.
  2. Confirmo que se responda esa objeción para defender la propia postura.
Respuesta

Se debe presentar y rebatir al menos un contraargumento.

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Ejercicio 7

7 Coherencia y ausencia de contradicciones

  1. Leo el guion completo buscando ideas que se contradigan entre sí.
  2. Reordeno o reformulo las frases incoherentes hasta lograr continuidad lógica.
Respuesta

Las ideas deben encadenarse sin contradicciones.

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Ejercicio 7

8 Lenguaje persuasivo

  1. Identifico expresiones como «la mejor decisión», «esto es lo mejor para ti».
  2. Añado al menos dos recursos persuasivos si faltan.
Respuesta

El guion debe incluir al menos dos expresiones persuasivas.

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Ejercicio 7

9 Conclusión que reafirma la postura

  1. Verifico que el cierre retome la posición inicial con una frase de reafirmación.
  2. Marco "No" si el guion termina sin conclusión y lo redacto.
Respuesta

La última parte debe reafirmar la postura del autor.

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Ejercicio 8

Ensayar y grabar el pódcast siguiendo las indicaciones dadas.

a
Parte 8.a

Grabadora disponible

  1. Elijo la grabadora: aplicación de celular o software de computadora.
  2. Hago una prueba corta para verificar que capta la voz.
Respuesta

Se usa la grabadora del celular o de la computadora, probada antes de grabar.

b
Parte 8.b

Lugar sin ruidos

  1. Selecciono un espacio cerrado alejado de tráfico, música o conversaciones.
  2. Verifico que no haya eco ni sonidos que perjudiquen la lectura.
Respuesta

Se graba en un lugar silencioso para que el audio sea claro.

c
Parte 8.c

Posibilidad de regrabar

  1. Si cometo un error, detengo la grabación.
  2. Borro el audio defectuoso y realizo una nueva toma.
Respuesta

El audio puede borrarse y grabarse de nuevo cuantas veces sea necesario.

d
Parte 8.d

Integración con los compañeros

  1. Reúno los audios de todos los compañeros.
  2. Los paso a un solo dispositivo y los presento en clase.

Paso 1 — Ensayo de lectura

Antes de grabar, leo el guion varias veces respetando signos de puntuación (pausas en comas y puntos, mayor duración en puntos y paréntesis) y variando el tono según el texto.

Respuesta orientativa: Se realiza al menos tres lecturas de ensayo marcando las pausas en el guion antes de la grabación final.

Reflexión (pregunta abierta)

Pregunta: ¿Qué se me hizo difícil a la hora de escribir mi guion de pódcast? ¿Cómo lo resolví?

Respuesta orientativa: Una dificultad frecuente es organizar los argumentos para que no se repitan; se resuelve escribiendo primero un esquema con la postura, dos argumentos, un contraargumento y la conclusión. Otra dificultad es encontrar evidencias confiables, que se supera consultando fuentes del libro o de internet y eligiendo datos precisos. También puede costar usar lenguaje persuasivo sin exagerar; esto se practica incorporando expresiones como «la mejor opción para ti» en las oraciones de cierre.

Respuesta

Los pódcast se reúnen en un dispositivo único para escucharlos con todo el aula.

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📌 Antes de leer esto
  • • Tener escrito el guion de pódcast con postura y argumentos
  • • Conocer signos de puntuación y su valor en la lectura en voz alta
  • • Nociones básicas de argumentación (argumento y contraargumento)
Siguiente tema sugerido
Presentación y valoración colectiva de los pódcast grabados en el aula
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