Reflexiono sobre mis aprendizajes: lectura, entrevista y escritura sobre migración

¿Cómo te sirvió la información de los textos leídos para compartir experiencias de migración con tus compañeros? ¿En qué te basas para afirmarlo?

1. Recuerda que los textos leídos (noticias, reportajes, testimonios) aportaron datos, vocabulario y ejemplos reales sobre migración.
2. Piensa en momentos concretos en que mencionaste un dato o idea de esas lecturas al conversar con el grupo.
3. La base para afirmarlo son las ideas anotadas durante la lectura y los ejemplos que repetiste en la puesta en común.

Respuesta orientativa: Las lecturas me dieron datos, palabras y ejemplos concretos sobre migración que pude citar al conversar; me baso en mis anotaciones y en las ideas que compartí con el grupo.

¿Cómo te ayudó realizar una entrevista para conocer experiencias de gente cercana que ha migrado? ¿Qué te ha gustado de esas experiencias?

1. La entrevista te permitió obtener información directa de una persona real, no solo de libros.
2. Al formular preguntas abiertas, obtuviste detalles emocionales y familiares que ningún texto escrito ofrece igual.
3. Lo valioso es conocer la historia personal, el esfuerzo del migrante y la unión de la familia a pesar de la distancia.

Respuesta orientativa: La entrevista me permitió conocer de primera mano una historia real y cercana; me gustó descubrir el valor, el esfuerzo y los sentimientos de quien migra.

¿Pudiste escribir una crónica, un testimonio o un cuento sobre una experiencia de migración y compartirlo con tus compañeros? ¿Qué te ha resultado difícil?

1. Verifica si lograste completar y compartir el texto narrativo elegido (crónica, testimonio o cuento).
2. Identifica la parte más difícil: generalmente es organizar las ideas en orden, respetar el género elegido o revisar la ortografía.
3. Reconoce también lo logrado: haber redactado un texto coherente y haberlo leído en voz alta al grupo.

Respuesta orientativa: Sí, pude escribir y compartir mi texto; lo más difícil fue organizar las ideas en el orden correcto y cuidar la ortografía durante la revisión.