Comparar los textos "El Perú y el cambio climático" (de Claudia Galarza, sección ¿Sabías que...?) y "¿Qué hacer frente al cambio climático?" (de Fabiola Mendoza, sección Tu opinión importa) para descubrir si ambos tienen el mismo propósito de lectura.
Identificar el propósito del primer texto. El título aparece bajo el rótulo ¿Sabías que...?, lo que indica una sección de datos e información. El autor presenta hechos verificables: el impacto de las olas de calor, las pérdidas por desastres, el dato de que el Perú perdió el 54\,\% de su superficie glaciar en sus 18 cordilleras, la sequía y el fenómeno El Niño. No pide nada al lector ni emite juicios de valor: su propósito es informar.
Identificar el propósito del segundo texto. El rótulo Tu opinión importa y el título en forma de pregunta ("¿Qué hacer...?") orientan al lector hacia una postura. El autor defiende el desarrollo sostenible, explica conceptos (seres bióticos y abióticos) y propone acciones concretas: reciclar, ahorrar energía, reforestar, construir diques. Busca que el lector actúe y se comprometa: su propósito es persuadir/opinar y proponer soluciones.
Comparar ambos propósitos. Aunque comparten el mismo tema (el cambio climático y sus efectos en el Perú), las intenciones son distintas: el primero busca que el lector conozca información; el segundo busca que el lector piense y actúe de cierta manera.
Conclusión. No, ambos textos no tienen el mismo propósito de lectura: el primero es informativo y el segundo es persuasivo u opinativo.
No comparten el mismo propósito; el texto de Claudia Galarza informa sobre los efectos del cambio climático, mientras que el de Fabiola Mendoza es persuasivo: propone opiniones y acciones para enfrentarlo.
