Página — Matematica 6° Primaria (pág. 9)

Organiza las tablas de frecuencias de la página anterior en una única tabla. Complétala en tu cuaderno.

a. iQué significan B, C y D? iQué son E y F? Halla cuánto valen.b.iQué significa G? Halla su valor.

c.iCuántos estudiantes de 6.° grado prefieren el ajedrez?

d. jCuál es la actividad favorita en 5.° qrado?

e. jCuál es la actividad con mayor preferencia en los tres grados?

f. jQué decisión puede tomar la directora con esa información?

Juntamos las tres tablas en una sola.

REFLEXIONA:

iEn qué otros casos se pueden usarlas tablas de doble entrada?

Aplicamos lo aprendido

K Las tablas muestran la asistencia a los talleres en los tres ciclos de la primaria. Completa el total y organiza los datos en una sola tabla.iCuál es la moda de los tres ciclos?

ACEPTAMOS EL RETO

Investiga qué actividades les gustaría hacer a tus compañeros para el buen inicio del año escolar.

a.Recopila los datos en tablas simples.

b.Organiza y presenta los datos en tablas de doble entrada.

C.Comparte resultados con tus compañeros y profesores.

d.Propón usar los resultados en la toma de algunas decisiones.

REFLEXIONA:

iQué significa hallar la moda de los tres ciclos?iEn qué otros casos puedes usar la moda?

iQué dificultades tuvieron en la recolección de datos?

Grado Actividad	4.° grado	5.0 grado	6.° grado	Frecuencia
Ajedrez	14	8	13	35
Cantar	11	11		B
Bailar	10			C
Otras	5	-		D
Total	40	E	F	G

6.grado
5.grado
4.°grado	cia
Actividad preferida	Frecuencia
Ajedrez	14
Cantar	11
Bailar	10
Otras	5	Total



Ciclo I (1.°y 2.°grado)		Ciclo IV (3.y 4.°grado)		Ciclo V (5.y 6.grado)
Taller	Frecuencia	Taller	Frecuencia	Taller	Frecuencia
Danza	15	Danza	12	Danza	11
Ciencia divertida	12	Ciencia divertida	11	Ciencia divertida	15
Ajedrez	10	Ajedrez	18	Ajedrez	16
Artes marciales	13	Artes marciales	15	Artes marciales	14
Otros	8	Otros	13	Otros	5
Total		Total		Total	0




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