Identifiquemos apoyos para eliminar barreras educativas

¿Qué apoyos puede implementar el docente para eliminar barreras educativas en el aula?

1. Identificar la barrera: observar qué competencia no logra desarrollar el estudiante y en qué momento del proceso (propósito, reto, recursos o criterios de evaluación).
2. Aplicar adaptaciones curriculares: ajustar el propósito, el reto, los recursos o los criterios de evaluación según la necesidad detectada.
3. Solicitar apoyo especializado: si existe discapacidad u otra condición, pedir orientación al SAE/SAANEE u otro aliado.
4. Implementar el apoyo concreto en el aula: por ejemplo, la docente María escribe lo que Elena le dicta y la invita a usar letras móviles porque aún no se apropia del sistema de escritura.

¿Por qué es importante que todos los estudiantes desarrollen sus competencias?

1. La educación básica busca el desarrollo integral de todos los estudiantes sin exclusión.
2. Si un estudiante no recibe los apoyos necesarios, se genera una barrera que limita su aprendizaje.
3. Eliminar barreras garantiza igualdad de oportunidades para aprender al igual que los compañeros.

¿Qué hizo María para que Elena participe de la actividad?

1. María identificó que Elena aún no se apropia del sistema de escritura.
2. Determinó un apoyo específico: escribir lo que Elena le dicte.
3. Complementó con el uso de letras móviles para que Elena participe activamente.