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Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 111)

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Página 111 de Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo V de Primaria · 2016
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fríos, lluvias torrenciales, huaycos, sequias más prolongadas, etc.). Por este motivo,es importante compartir maneras para conservar el ambiente, reduciendo la contaminación y con ello, los fenómenos naturales que dañan nuestra comunidad y el planeta.

®vamos a realizar algunos inventos para contribuir al cuidado del ambiente.

?necesario, proponemos algunas ideas:

Reutilizamos botellas de plástico y las convertimos en organizadores.

Usamos costales para creardepósitos de basura de diferentes colores,para así separar lo que es de plástico, vidrio, restos orgánicos, etc.

Con hojas de periódicos o revistas, elaboramos bolsos o carteras.

Convertimos las bolsas de plástico en ovillos para trenzarlos y armar cestas.

2Con cajas de frutas, ollas o baldes en desuso, creamos macetas.

®Recordamos que el trabajo tiene que realizarse con el aporte de todos los integrantes del grupo (es decir, tanto de las madres,padres o familiares como de sus hijas e hijos). Proponemos distribuir las actividades de la siguiente manera:

Las madres, padres o familiares se encargarán del armado del producto con el apoyo de sus hijas e hijos (por ejemplo, alcanzándoles los materiales, prensando las bolsas para armar los "hilos'", sosteniendo los ovillos).

Las hijas o hijos se encargarán de la decoración del trabajo, pintando, dibujando,creando nombres para su producto, etc. De igual manera, la madre, padre o familiar deberá apoyarlo.

Para la feria, las hijas e hijos armarán la mesa y las madres, padres o familiares harán los carteles con el nombre de su invento (o viceversa).

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