Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 110)

ubicaremos en el espacio costales, papeles, sillas, entre otros,que representen la "basura'") con el fin de que llegue hacia el lugar donde hemos colocado unos carteles. Una vez ahí, cogerá el cartel con el número de su equipo y regresará al inicio. El primero que llegue será el equipo ganador. De ser necesario repetimos la indicación e iniciamos el juego a la voz de"Comiencen".

©Cuando todos los grupos tengan su cartel, los felicitamos por su participación.

A continuación, los grupos deberán responder a la siguiente pregunta en base a su cartel: jQué sucede cuando las personas realizan estas acciones? Damos unos minutos para que intercambien opiniones entre familias. Motivamos la participación y aportes tanto de adultos como de ninas y niños.

©Reflexionamos juntos, escuchando las respuestas de las familias y agregando que estas situaciones (de contaminación) se dan de manera diaria y son cada vez más frecuentes. Esto está produciendo los severos cambios climáticos que vivimos actualmente (olas de calor más fuertes que en años anteriores, inviernos más

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje



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