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Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 113)

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Página 113 de Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo V de Primaria · 2016
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®Después de observary escucharlas exposiciones de los grupos sobre sus productos,planteamos la siguiente pregunta:

iQué otras acciones como comunidad podemos realizar para disminuir la contaminación del ambiente?

®Escuchamos sus respuestas y mencionamos lo siguiente:

Utiliza solo la cantidad necesaria de agua para limpiar, lavar, regar y asearte.Siembra un árbol; brindará oxígeno y producirá un aire más limpio.

Siembra plantas diferentes que le gusten a tus hijas e hijos, y a otros miembros de la familia, que beneficien a la naturaleza (plantas que atraen pequeños animalitos: picaflores, mariposas).

Si tienes bicicleta, úsala frecuentemente. No solo te ayuda a hacer deporte y estar más sano, sino que estás evitando usar otros medios de transporte que contaminan el aire.

Evitar la contaminación ambiental previniendo así los desastres naturales es responsabilidad de todos.

Para reducir el impacto de la contaminación, necesitamos, en primer lugar,reflexionar sobre las acciones que realizamos que generan un daño al ambiente y pensar acerca de lo que podemos hacer para evitarlas. Este compromiso debe realizarse como personas, como familia y como comunidad.

e Pedimos que cada grupo forme un círculo. Luego,entregamos una pelota de papel a una madre, padre o familiar. Indicamos que cuando tengan la pelota,deberán colocarse al centro y decirle a su hija o hijo cómo se ha sentido trabajando con ella o él, su compromiso y una muestra de afecto. Luego, pasará la pelota a otro padre, madre o familiar, y hará lo mismo que el anterior, así sucesivamente.

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