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Para compartir y aprender en un espacio saludable, seguro y ordenado

Hay que asegurarnos de que todos los materiales estén en orden, los espacios de trabajo limpios, con las sillas y mesas dispuestas, dejando caminos libres para evacuar frente a alguna emergencia.

Recordemos a los participantes cuidar la limpieza tanto del ambiente de trabajo como de los servicios higiénicos, cerrando bien los caños para no desperdiciar el agua.

Practiquemos en el aula hábitos saludables de separación de residuos (orgánicos e inorgánicos) para así promover que los participantes puedan replicarlos en casa.

Autorreflexión docente

。Al término de la jornada, cuando todos los participantes se hayan retirado,buscaremos un momento para analizar el desarrollo del taller e identificar aspectos a mejorar. Para ello, utilizaremos el siguiente instrumento:

Lista de cotejo
No	items	si	No	Observaciones
1	iGeneré un clima de respeto y buen trato?
2	iLogré que las madres, padres y familiares dialoguen sobre cómo orientar a sus hijas e hijos a identificar sus emociones?
3	iLogré que las madres, padres y familiares identifiquen causas y consecuencias de las emociones?
∆	iAyudé a que las madres, padres y familiares identifiquen gestos, posturas o expresiones relacionadas a las emociones?
5	iLogré que las madres, padres y familiares participen activamente durante la jornada?
6	iMotivé a los participantes a intercambiar sus experiencias en las actividades desarrolladas?

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