Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 121)

De haber participantes que no estén en condición de desplazarse, podemos invitarles a dirigir las dinámicas o también solicitar el apoyo de los demás para ayudarles a ubicarse en un grupo.

Para compartir y aprender en un espacio saludable, seguro y ordenado

Hay que asegurarnos de que todos los materiales estén en orden, los espacios de trabajo limpios, con las sillas y mesas dispuestas, dejando caminos libres para evacuar ante alguna emergencia.

Recordemos a los participantes cuidar la limpieza tanto del ambiente de trabajo como de los servicios higiénicos, cerrando bien los caños para no desperdiciar el agua.

Practiquemos en el aula hábitos saludables de separación de residuos (orgánicos e inorgánicos) para así promover que los participantes puedan replicarlos en casa.

Autorreflexión docente

G Al término de la jornada, cuando todos los participantes se hayan retirado,buscaremos un momento para analizar el desarrollo del taller e identificar aspectos a mejorar. Para ello, utilizaremos el siguiente instrumento:

Lista de cotejo
No	items	sí	No	Observaciones
1	iGeneré un clima de respeto y buen trato?
2	iLogré que las madres, padres y familiares reconozcan la importancia de apoyar a sus hijas e hijos en sus aprendizajes, a través de sus actividades cotidianas?
3	iLogré que las madres, padres y familiares comprendan la importancia de enseñar a sus hijas e hijos el uso de porcentajes en la vida diaria?
4	iPropuse ejemplos que lograron que las madres, padres y familiares diferencien situaciones de ahorro de dinero?
5	iLogré que las madres, padres y familiares participen activamente durante la jornada?
6	Motivé a los participantes a intercambiar sus experiencias en las actividades desarrolladas?

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