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Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 132)

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Página 132 de Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo V de Primaria · 2016
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Continuamos preguntando y explicamos de manera sencilla cada uno de los pasos para elaborar una carta:

  1. lugar y fecha 3.saludo 5.despedida 2.destinatario 4.contenido 6. firma

@A continuación, salimos al patio a realizar un juego llamado "Carta colectiva". Para ello, previamente colocaremos cuatro papelotes en distintas partes del patio, procurando que estén alejados entre sí y junto a cada uno de ellos pondremos un plumón. Enumeramos cada papelote del uno al cuatro en la parte superior.

®Indicamos que elaboraremos una

carta dirigida a una persona (imaginaria) a la cual pediremos que sea padrino o madrina de nuestra hija o hijo.

®A nuestro aviso (podemos usar un silbato o hacerlo de manera oral), cada grupo se dirigirá al lugar donde encuentre su número. Una vez ya ubicados todos los grupos, empezaremos el juego que consistirá en lo siguiente:

Tocamos un primer silbato para comenzar. Los grupos tendrán un minuto para colocar en su papelote el lugar, la fecha y el destinatario de su carta.Al escuchar el segundo silbato, todos los grupos deberán rotar y dirigirse a otro papelote. Esta vez, tendrán dos minutos para elaborar el saludo de la carta que les toque.

Tocamos el tercer silbato e irán hacia otro papelote. Tendrán tres minutos para elaborar el contenido de la carta sin olvidar leer lo escrito por los grupos anteriores para mantener la secuencia de las ideas.

Tocamos el cuarto silbato y, esta vez, tendrán dos minutos para colocar la despedida y la firma de la carta.

Al tocar nuevamente el silbato, todos se detienen. Pedimos que se brinden aplausos por su participación e indicamos que todos los grupos vuelvan a su lugar (ubicando su número) y retiren el papelote con la carta escrita por todos para llevarla al aula.

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje

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