Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 84)

Actividades de proceso:

40minutos

Pedimos a las familias que se mantengan en sus grupos y les entregamos el recorte de una noticia local o nacional (utilizamos noticias recientes de diarios locales procurando que estén relacionadas a acciones positivas o negativas, valores, etc.). A partir de ello, les indicamos observar la imagen y responder a las siguientes preguntas:

iQué ven en la imagen?

iQué creen que está pasando?

Posteriormente, les pedimos que lean el titular de su noticia y realizamos las siguientes preguntas:

）iQué relación tiene el titular de la noticia con la imagen?

iDe que tratará el texto que vamos a leer?

Escuchamos sus respuestas e indicamos a las familias que lean la noticia a las ninas y ninos, y que conversen en función a las siguientes preguntas (pueden ubicar las respuestas en el texto y subrayarlas):

）Qué sucedió?

jQuiénes son los protagonistas?

iCuándo ocurrió?

iCómo ocurrió?

iDónde ocurrió?

cPor qué ocurrió?

Cuando las familias terminen de dialogar sobre el texto, pedimos algunos voluntarios que nos comenten de qué trataba su noticia para así poder responderlas preguntas planteadas anteriormente.

Solicitamos a las ninas y niños que identifiquen acciones positivas y negativas en cada noticia compartida y mencionen por qué las consideran así. Orientamos de ser necesario.

Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje



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