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Página — Materiales Docente PRIMARIA (pág. 83)

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Página 83 de Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo IV de Primaria · 2016
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Indicamos que, al ritmo de la pandereta, de manera simultánea en todos los grupos, la bolsa irá pasando de una a otra persona. Al dejar de tocar la pandereta, quien se quede con la bolsa sacará una de las preguntas e inventará la respuesta, en relación a la noticia que hemos escrito en la pizarra.Se da un tiempo para que respondan y, a continuación, se vuelve a tocar la pandereta. Se debe pasar la bolsa hasta que nuevamente la pandereta deje de sonar; quien se quede con la bolsa responde a la siguiente pregunta,según la tarjeta que le tocó.

Finalizada la actividad, preguntamos lo siguiente:

iQué les pareció la actividad?

iCómo se sintieron?

iQué dificultades tuvieron para hacerla?

ilograrone enlazar una historia entendible?

iCómo hacemos normalmente para conocer sucesos que ocurren en nuestro hogar o en la comunidad?

que podemos enterarnos a través de diversos medios: alguien que nos cuenta lo ocurrido,preguntamos a los demás, leemos un diario, etc.

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