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Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024
Libro de Comunicación 1 EGB

Julia Liliana Quiroz Espinoza y equipo, MINEDU

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Completar ideas sobre diversidad y comparar dos textos leídos

📄 ejercicios comunicacion 🎓 secundaria · 1° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

1a: por su pluralidad de regiones, lenguas y culturas. 1b: porque enriquece cultura, turismo y convivencia. 1c: unidad en el respeto a la diversidad. 2: semejanzas = tema y propósito comunes; diferencias = enfoque y estructura de cada texto.

📚 exercise comunicacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 19

Fichas de aprendizaje de Comunicación 1 · 2024

1
Ejercicio 1

Completar tres frases sobre diversidad e identidad nacional del Perú con las propias ideas.

a
Parte 1.a

Frase: «El Perú es un país diverso porque…»

  1. Piensa en las diferencias que conviven en el país: regiones geográficas (costa, sierra, selva), lenguas (castellano, quechua, aymara y otras lenguas originarias), culturas, gastronomías y costumbres.
  2. Completa la idea conectando esas diferencias con la pluralidad cultural del territorio.

Respuesta orientativa: El Perú es un país diverso porque en él conviven múltiples regiones naturales, pueblos originarios, lenguas, manifestaciones culturales y tradiciones que provienen de sus costas, montañas y selvas.

b
Parte 1.b

Frase: «Nuestra diversidad es una oportunidad porque…»

  1. Valora qué aporta la pluralidad: conocimientos, saberes, identidades y recursos turísticos o productivos.
  2. Relaciona la diversidad con el desarrollo y la convivencia.

Respuesta orientativa: Nuestra diversidad es una oportunidad porque nos permite enriquecer nuestra cultura, impulsar el turismo y el intercambio de saberes, y construir una convivencia respetuosa entre personas de distintos orígenes.

c
Parte 1.c

Frase: «Después de todo lo leído, nuestra identidad nacional consiste en…»

  1. Resume lo común que define al país: el reconocimiento de su pluralidad y de su historia compartida.
  2. Formula una idea de identidad que integre unidad y diversidad.

Respuesta orientativa: Nuestra identidad nacional consiste en el reconocimiento y respeto de la pluralidad cultural, lingüística y natural del país, unida por valores, historia y sentido de pertenencia compartidos.

2
Ejercicio 2

Completar un cuadro con semejanzas y diferencias entre los dos textos leídos.

  1. Relee los dos textos y señala qué tema, propósito o idea central comparten (columna «Semejanzas», que abarca ambos textos).
  2. Identifica luego en qué se distinguen: enfoque, tipo de texto, datos o postura que cada uno presenta (columnas «Texto 1» y «Texto 2» de la fila «Diferencias»).
  3. Anota cada punto en la casilla correspondiente del cuadro.

Respuesta orientativa:

Tus ideas Texto 1 Texto 2
Semejanzas Ambos abordan la diversidad o identidad nacional peruana y buscan informar/reflexionar sobre el tema.
Diferencias Presenta su información o postura con un enfoque, estructura o datos propios. Usa otro enfoque, estructura o conjunto de datos para tratar el mismo tema.
Respuesta

Se completan las tres frases del cuadro 1 y se registran en el cuadro 2 las semejanzas (tema y propósito comunes) y las diferencias (enfoque, estructura y datos propios de cada texto).

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de los dos textos previos
  • • Capacidad de redactar ideas propias en forma breve
  • • Nociones básicas de semejanzas y diferencias
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