Reflexiona sobre tus avances en el conversatorio

Se pide completar la ficha de autoevaluación respondiendo si la exposición estuvo centrada en el tema y si se transmitió la importancia de valorar costumbres y tradiciones.

1. La respuesta debe verificar que todos los argumentos expuestos se relacionaron con el propósito del conversatorio, evitando desviaciones hacia otros temas.
2. Se evalúa si el auditorio pudo reconocer por qué las costumbres y tradiciones merecen ser conservadas (identidad, cohesión social, patrimonio cultural).
3. Se explica con ejemplos concretos: datos citados, testimonios o anécdotas usados durante la exposición que hicieron evidente esa importancia.

Respuesta orientativa: Sí, mi exposición se mantuvo centrada en el tema: comencé definiendo el propósito del conversatorio y enlancé cada idea con la valoración de nuestras costumbres y tradiciones. Logré transmitir su importancia porque ejemplifiqué con festividades y prácticas locales que están en riesgo de olvido, señalando que conservarlas fortalece nuestra identidad y sentido de pertenencia. Como mejora, podría haber incluido más testimonios de personas de la comunidad.

Se pide evaluar la claridad vocal y el uso de recursos no verbales (gestos, miradas, movimientos de las manos) durante la exposición.

1. Se revisa si la voz fue audible, con volumen suficiente y velocidad adecuada, sin apresurarse ni bajar el tono.
2. Se observa si se emplearon gestos, contacto visual con distintos sectores del auditorio y movimientos de manos que enfatizaran las ideas.
3. Se comentan fortalezas y aspectos a mejorar de la comunicación no verbal.

Respuesta orientativa: Hablé con claridad y mantuve un volumen audible, aunque en los primeros segundos mi voz estuvo algo temblorosa. Utilicé miradas que abarcaban a todo el auditorio y movimientos de manos para destacar las ideas principales, lo que ayudó a mantener la atención. Debo trabajar en reducir los muletillas y en mantener la postura erguida durante toda la exposición.

Se pregunta si se logró el propósito del conversatorio, por qué, qué contribuyó y qué hizo falta (respuesta en el cuaderno).

1. Se identifica el propósito original del conversatorio (ej.: sensibilizar sobre la valoración de costumbres y tradiciones).
2. Se contrasta el logro con los resultados observados: nivel de participación, preguntas del auditorio, conclusiones alcanzadas.
3. Se señalan factores que contribuyeron y ausencias que debieron cubrirse.

Respuesta orientativa: El propósito se logró en gran medida porque el auditorio formuló preguntas pertinentes que aportaron al tema y las conclusiones retomaron los argumentos centrales. Contribuyó la participación activa, el orden de las rondas y el uso de lenguaje formal. Hizo falta una mesa de conclusiones más amplia que recogiera las propuestas de acción para conservar las tradiciones y algo más de tiempo para el cierre.