Página — Comunicacion 3° Secundaria (pág. 26)

3. Aprendemos de nosotros mismos.

A partir de las sugerencias recibidas, reflexiona acerca de tu modo de intervenir en el debate (postura física, entonación, persuasión, actitud, etc.).Luego, puedes compartir oralmente tu reflexión con tus compañeros del aula.iDe qué otra manera te hubiera parecido mejor llevar a cabo e intervenir en el debate?

Puedes evaluar tu participación respondiendo oralmente las siguientes preguntas:

4Después de participar en el debate, iqué argumentos distintos al tuyo te han llamado más la atención? Escribelos en tu cuaderno y explica.

Es importante que siempre opinemos sobre lo que acontece en nuestra vida en todos los contextos y situaciones, tanto social, escolar, familiar como amical.

Para aprender a dar nuestras opiniones, debemos conocer cómo argumentar. Por ello, es importante que participes en diversas actividades que incluyan lectura,observación, comparación y análisis de textos en medios de comunicación, como editoriales, cartas de los lectores, artículos de opinión; fragmentos de obras de la literatura clásica y contemporánea; anuncios difundidos en las campañas publicitarias,ensayos;etc.

iTe invitamos a asumir este nuevo reto!

Cuando tienes el rol de hablante	Cuando tienes el rol de oyente
iExpresaste de forma ordenada tus argumentos al defender tu opinión? iProcuraste que tus ideas no se contradigan entre ellas?	• iRespetaste las indicaciones del moderador y los turnos de participación?
iTus ideas se centraron solo en el tema?	中 iPrestaste atención a las propuestas presentadas?
Al tomar la palabra, ite expresaste - con claridad y pausadamente?	iEvaluaste las ideas propuestas e identificaste contradicciones?
iEl volumen y tono de voz fueron	• cElaboraste nuevos argumentos de acuerdo a tu postura a partir de las
adecuados y permitieron que todos escuchen sin dificultad? iEl lenguaje utilizado fue formal? •	ideas escuchadas? • iEscuchaste respetuosamente y evitaste ofender a tus compañeros?

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3.rgrado de secundaria

Ficha1